篇一：围绕乐字写一篇作文六年级
翻开记忆的相册，一幕幕乡村乐事如潮水般向我涌来。炎炎夏日，蝉鸣阵阵，老家的小路旁青砖黛瓦的房屋，一字排开，头下一片阴影，几只狗拴在树桩下打盹儿，小伙伴们挥舞着双手向我冲来。
乐是和小伙伴们在骄阳下尽情地玩耍。捉知了、抓蝴蝶、打水漂……当然，这些活动要属钓龙虾最好玩。中午时分，趁着大人们都在屋里酣睡，我们找来一些拇指般粗细的树枝，绑上线，线的另一头绑上肉，开开心心地朝田里面冲去，中午的太阳十分毒辣，我们却丝毫不胆怯。要知道，运气好的话，当天晚上就能加个餐——麻辣龙虾。熟悉的草地上充满了我们的欢声笑语。
乐是我载着妹妹，听着她那银铃般爽朗的笑声。在老家，我骑三轮车的技术可是一流的！那时候，妹妹还小总爱黏着我，寸步不离。我骑着三轮车，她就在后面追着跑。可她跑得慢，怎么也追不上我。只要她一哭，我便立马停下来，把她抱到三轮车上，逗她开心，让她感受风的凉爽。果然，她立马不哭，在三轮车后面咯咯地笑着。那一天，对我们来说是快乐无比的。
乐是我和爷爷在鱼池里捕鱼带来的成就感。每当捕鱼季节，爷爷便会准备网兜带着我一起去池塘里，兜小鱼。爷爷在一旁指导我，让我看准时机就下手。我学着爷爷的动作，左脚向右跨一步，看到鱼就猛就扑上去。第一次、第二次都慢了一拍，第三次，我纵身一跃，终于把鱼捞到了。看着我的战利品，我和爷爷都满意得开怀大笑。
乡下的时光总是那么美好，快乐。即使过去许久，每每想起，都能让我心满意足地笑！
篇二：围绕乐字写一篇作文六年级
庞迦南
一提到“乐”这个字，我的脑海中就会浮现那次和爸妈去爬花果山的快乐情景。
我们开车来到了花果山脚下，首先映入眼帘的是一只石猴，它的一只手指向一条弯曲的小径。在石猴的旁边竖着一块石碑，上面刻着“花果山福地，来客甚多矣”几个大字。
我们沿着小路向上走，一条小瀑布倾泻而下，在瀑布的中央有一个小洞，好像是孙悟空住的水帘洞。继续向前行，旁边的石壁上出现了一个洞口，洞口隐藏在石壁上的杂草中，约有一人宽，如不仔细看还以为是山裂出的一道缝隙呢！进入洞口，眼前豁然开朗，绿色的草木和五光十色的花朵一起向我们招手，仿佛要给我们一个大大的拥抱。眼前的石头上都画满了美丽的农民画。
我们徐步向山顶移动，旁边就是一条清澈的小溪。好多孩子们在溪水里嬉戏。看着他们快乐的模样，我的手痒了起来。我迫不及待地买了网抄跳入溪水中去捞鱼。我屏息凝视地等待着，生怕弄出一点动静惊跑了鱼。我想此时如果有一根羽毛飘落下来我都能听到。大约过了15分钟，鱼儿们渐渐放松警惕游了出来，争先恐后地开始吃着抄子里的食物。我看准了时机用力把网兜往上一提，可是一无所获。原来，鱼儿们并没有放下戒备，它们只是试探性地吃了几口食儿。原来这仙境一般的地儿，连鱼都带着仙气儿啊！前功尽弃，我只好重新布局。最后，终于等到鱼儿们彻底放松警惕，我大获全胜，捞到了11条小鱼。要继续爬山了，我把小鱼们又都放回了小溪。看着它们在水中重获自由后欢乐地游动，我的心莫名地快乐起来。
我们终于爬到了山顶，眼前的视野更开阔了。感觉自己一下子来到了小人国一般，山脚下飞驰的汽车都变成了手掌大小。大自然鬼斧神工的奇迹——龙吐天浆瀑布映入眼帘。那是一道从矗立在山尖的龙头状的大石头里倾泻而下的瀑布。瀑布垂直下泄，砸落在石壁突出的岩石上，琼浆飞进，碧玉粉碎，溅出的水花形成大片喷雾，像一团乳白色的轻烟薄云。此情此景，我不禁吟起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。
那次花果山之行，我们收获了无限的乐趣，直到现在每当想起花果山，我心里还是被欢乐填满着！
篇三：围绕乐字写一篇作文六年级
周子琪
生活中有许多事儿让我想起来就会心一笑，喜上眉梢。
当我取得好成绩时，心里总会乐开花：作文在杂志上发表了，英语口试免考，花样滑冰通过国家级测试，美术作品得奖啦……
当我学会一项新技能时，成功的喜悦溢于言表。在暑假，我向爸爸学会了好几道新菜，其中最拿手的菜就是可乐鸡翅。以前炸鸡翅时不是没炸透，就是炸焦了，成功概率极低。这回，我用上了秒表和长煎筷这两个秘密武器，精准地掌控火候，出锅时淋上秘制调料，外酥里嫩的可乐鸡翅闻着都香。家人们品尝后，都啧啧称赞，我忍不住喜笑颜开，哼起了小曲儿。
当我帮助别人后，心里更别提有多高兴了！还记得有一次小队活动，是去章太炎故居当志愿者。由于假日人流量较大，需要大家引导游客们用手机购票。我们顶着太阳一遍遍重复的讲解，虽然枯燥乏味，但看到排队的长龙一点点的缩短，成就感油然而生。时间一晃而过，到了吃中饭的时间，我和小伙伴们都拒绝准时用餐，那天下午两点吃的中饭，是我记忆中最美味的午餐。工作人员和游客们看到这幅景象都对我们赞不绝口，大家乐得合不上嘴。
看来，“独乐乐不如众乐乐”，果然名不虚传啊！
篇四：围绕乐字写一篇作文六年级
殷贝翼
“汪汪——”一个温暖的早晨，在舒适的被窝里的我被一个稚嫩的声音吵醒。
“咦，我们家和邻居家都没有养狗呀！狗叫声从哪里来了的呢？”我一骨碌爬起来，轻手轻脚地打开房门，看到了一只可爱而又陌生的小狗，我既激动又疑惑：“妈妈，这狗哪来的？”“你的生日不是快到了吗？送你的生日礼物！”妈妈温声道。
我欣喜地打开笼子，一把抱起了它，像是抱着自己的孩子，一边抚摸它的身体，一边说：“我要给你起什么名字好呢？”我仔细端详着小狗狗，一双水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，就像是天上的星星。它的身体胖乎乎、圆滚滚的，就像一个小圆球儿，一身棕色的毛就像毛毯一样柔软。我灵机一动：“就叫它‘球球’！”球球仿佛听懂了我给它取的名字，开心极了，“汪汪”叫了两声。我听到它的回应也乐开了怀。
中午，我迫不及待带着球球出门散步。我帮它拴上专用的绳子。一开始，这小家伙走路摇摇晃晃的，还时不时摔倒，让人既好笑又心疼。慢慢熟练了，它迈动小短腿，竟然渐渐赶上了我的速度。我佯装不服，和它一决高下。果不其然，我把它比下去了。它就像知道自己被“欺负”了一样，仰起头对我大叫了几声以示不服。我抱起它，轻声哄了哄：“其实你也很棒的！”它听到后，果然又开心地摇起了尾巴，并挣扎着下来绕着我转圈圈。
我牵着它继续在广场上闲逛，看见它的路人都会羡慕地说：“这只狗狗好可爱呀！”球球听到了得意洋洋的，走起路来大摇大摆。
到了家门口，它一直抓着我的裤子不放开。我便又抱起它，它果然不再乱动了。我一边走一边说：“你真是个小懒虫。”
“汪汪！”“哈哈哈……”听，我们的声音是多么的欢乐！
篇五：围绕乐字写一篇作文六年级
乐是什么呢？我觉得乐就是快乐，那什么又是快乐呢？我觉得收获是快乐的，分享是快乐的，给予也是快乐的。
去年冬天，我在花盆里种了几棵蒜，我天天浇水，三天以后，它长出了嫩嫩的叶子，于是我更勤快更精心地照顾它，又过了十来天，绿油油的蒜苗长满了花盆，那一刻，我觉得收获是快乐的。
记得有一次，我买了一包薯片，碰巧遇见了我的朋友，于是，我邀请他一起品尝，我分享的是食物，但收获的却是友谊的快乐，那一刻，我觉得分享是快乐的。
过生日时，妈妈答应发给我50元钱，让我买学习用品。走到街上，我看见一位头发杂乱的大哥哥，胸前挂着一张硬纸板，上面写了一封求救信。哦，原来是他的父亲得了病，需要很多钱，恳求好心人的帮助，我突然想起妈妈说过：“赠人玫瑰手有余香”，我就毫不犹豫的把那50元给了他，他用感激而又充满希望的眼神看着我，这眼神，让我有足够的信心帮助更多的人。路边的柳树随风摇曳，好像在为我的举动拍手鼓掌，那一刻，我觉得给予更是快乐的。
快乐就像小鸟，每天都在我身边围绕，快乐就像空气，时时刻刻都充斥在我周围。人生中如果没有快乐，就像是生活中没有阳光，一片黑暗。以后，我要用积极乐观的态度去面对生活中的酸甜苦辣。
篇六：围绕乐字写一篇作文六年级
陈弈润
光阴似箭，时光如梭。一转眼，我从一个懵懂一年级的小朋友变成了一位六年级的高年级学生了。回顾这一段令我难忘的事，如电影放映般回放……
至今我印象深刻的是五上的一次社团课抢课。预选课在前一天晚上进行，进去选课页面，一眼就看到趣味编程课，就马上选定它了，像是遇到了好朋友，编程课是我非常喜欢的课，平时利用课后时间在校外机构学习。抢课在第二天上午九点开始，八点三十分我就在电脑前等，想着能选编程课心里美滋滋的，随着选课时间的临近，心跳慢慢加速了，特别是到了八点五十九分，握着鼠标的手心感觉出汗，两脸发热，心跳更加快了，感觉心都要跳出来了。九点到抢课开始了，我用鼠标滚轮飞快地上下翻动页面内容，寻找心仪的趣味编程课。找到了，我用眼瞟了一下报名人数，还剩16个，说时迟，那时快，我毫不犹豫地用鼠标点击报名按钮。正想说成功，没想到电脑竟然和我开起了玩笑，页面一下子闪退了出去。我蒙了，一下子瘫坐在沙发上，懊恼得很。瞬间我又回过神来，告诉自己：不能放弃，还有希望。我以迅雷不及掩耳之势，重新登陆选课页面。哇噻，我惊喜地发现，“报名成功”几个字出现在页面上，我选到心仪的课程啦！我深深吸了一口气，高兴得一蹦三尺高。
校园内的趣事可不止这一件！五下的一天，学校举办一场热闹非凡、别开生面的贸易节活动。贸易节的主题是城市特色展示。有身穿民族服装的同学作为当地形象大使，站在云南展厅前招呼同学进去参观。当我走进展厅参观，看到里面陈列着精致的手工艺品，摆放着美味的鲜花饼等，让我流连忘返；还有的班级根据成都地方特色，提供当地美食——诱人的串串烧、鲜嫩的香肠、爆汁的牛肉丸向我们出售；我们班布置的主题与杭州息息相关，同学们拿出自己做的树叶画、化石画以及采购来的杭州小扇等进行售卖，前来的同学们见了爱不释手。我们班的杭州商品一会儿就销售一空。贸易节场面非常热闹，同学们楼上楼下串门“逛街”，异常开心快乐，真希望这样的贸易节活动能多举办几次。
小学的生活转瞬即过，但在校园中留下的点滴瞬间都是快乐美好的。即使以后到了初中、高中，哪怕踏上工作岗位，我也会回忆起小学生活的那些快乐点滴，一路向前！
篇七：围绕乐字写一篇作文六年级
在安静的考场中，只听得见“沙沙”的写字声，每个同学都低着头奋笔疾书。我也正在写着试卷。我想起我的“三国人物”，写起来更加有动力。希望这场考试能带来惊喜。
考试前我都好好复习，为了得到一个优异的成绩。为了“钱”，因为我想凑齐乐高三国人物，我想拥有这些。我看中好久了，奈何自己的荷包没银两，在这个假期，如我所愿我得到一个还算不错的成绩，我得到了“第一桶金”。我离我的“乐高”又进了一步。
为了攒钱买“乐高”，我还当起“童工”，去姑姑那帮忙，帮她搬一些东西，虽然“辛苦”，可一想到能发点小零花钱，心里美滋滋的，帮了几天，我又得到了“第二桶金”。
“第三桶金”则来得十分凑巧。我去外公家，外公给我一个红包，外公一边把红包往我手里塞，一边说：“这是给你学习用的。”回到家打开一看，印入眼帘的是四张票票，“哇，好大的一桶金啊！”我惊喜道。我凑足钱拿下了我梦寐以求的“三国人物”，仔细端详呀！每一个人物都做得十分逼真。如手拿青龙偃月刀的关羽；手持方天画戟、头戴紫金冠、骑着赤兔马的吕布；手拿龙胆亮银枪全身是胆的赵云……我玩得不亦乐乎。
“三国乐高”承载着我对《三国演义》的喜爱，把玩着乐高，仿佛进了三国世界，我不禁吟诵起——“滚滚长江东逝水……”
乐是沉浸在三国中的快乐，乐是努力攒钱买下“乐高”的快乐。
篇八：围绕乐字写一篇作文六年级
乐，犹如海边的余晖，给贝壳镶上了一道闪烁的金边，光彩耀目，像是大海孕育的珠宝，像是我们洒泼欢笑。
那一次，是我第一次远行，2018年夏天，我们从大连机场出发，在天空中遨游，在云层里穿梭，经过一个多小时到达上海机场，第一次来到上海感觉人生地不熟，只知道上海是一个繁华又富饶的城市，果然名不虚传。虽然当时是黑天，但是无数个彩灯把机场围绕的金光闪烁，绚丽夺目，像是不夜城。一下飞机我们就直奔酒店。接下来的6天，我们去了好多城市，南京，杭州，苏州，无锡。
在那里我看到了闻名世界的西湖，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。那里真是陶醉了我的双眼：碧绿平静的湖面，像一块碧玉，杨柳环绕在湖边，像一个个女子婀娜多姿，我乘着小船。在美如仙境的西湖中间道来荡去，那平凡又著名的“三潭印月”屹立在湖中央，让我想到：“塔边分占宿湖船，宝鉴开奁水接天”。
那恬静贤淑的西湖，真能和浩浩荡荡的上海黄浦江有一比，乘坐在大游轮上，一边欣赏着上海明珠，一边赞叹着黄浦江。在游轮上我还认识了一位美国的小朋友。还好我们都会英语，不然真不知道该怎么沟通了。
各地的特色小吃也是十分的美妙绝伦，南京的鸭血粉丝，杭州的葱包桧，上海的正宗蟹黄汤包……是不是听着就想流口水？
6天的旅行很快就结束了，但是，还有一抹记忆住在我的心中，它像那海边的贝壳，它叫“欢乐”，直到现在，它依然依偎在我的心怀。
篇九：围绕乐字写一篇作文六年级
“叮铃铃，叮铃铃”一阵清脆的上课铃声响起，那高大威武的监考老师缓缓地走了进来，手中拿着一张张令人揪心的试卷。
“请各位老师分发试卷、答题卡”心跳不禁加速了……伴随着一阵“擦擦”的声音，我们的这次考试结束了，同学们迫不及待地对待一起对答案。
“第一题B，第二题D……”嗯，我怎么错了如此之多。唉，现在的心情就如李清照的一首词一般“这次第，怎一个愁字了得”心如死灰，这次铁定回家会“皮棍烧肉”天打雷劈呀，刚刚还在考试上潇洒如我，下一刻，真是惨不忍睹哎。
二天后。
老师凭自己快如闪电的手速将我们数学试卷批改完了，因为早已知道自己考得不咋地，所以我——刘大大以面无表情和心如止水的样子迎接着我那神圣的试卷“来来来，刘雪靖144分，快来上领试卷。”多少？我考了多少？眼睛不经瞄了一眼试卷，红通通的字“144”哇！顿时我蹦的有三尺高。“哈哈，我终于不要忍受那一想就浑身疼的“皮棍烧肉”了啊！”我激动得流出我那万元一滴的眼泪。
“喂，怎么了，不就是考了一个144分吗？你需要这么激动吗？这不是有手就可以考出来的吗？”我后面那位用欠欠的样子嘲笑着我。我想都没想就把他一眼。
哎，不愧是努力的刘大大成功地越过了一道一直过不去的那到140的线。加油加油，一定要到150分。
人的一生也不过如此快乐，也就不过如此，但可以激励一个人，我是如此之快乐。
篇十：围绕乐字写一篇作文六年级
有人说，乐是一种表情；也有人说，乐是一种心情；还有人说……而我要说了，乐只是一家人在一起的时光。
我从很小的时候起，就很少能看到父母，所以我很珍惜和爸妈在一起的时光。后来爸爸妈妈回来了，开始不出远门了，可我还是很少见到他们，因为这个时候我开始是住校了，只有周末晚上是我们三人最快乐的时光。
有一天晚上我们在那儿打牌，打到正紧张的时候，我和我妈便把牌从我爸手中拖出来，撕了。老爸呆若木鸡，脸上的表情从惊讶到生气，愤怒，因为他的一手好牌都被我俩给撕了，气的他好几天都不和我俩说话。
后来第二个星期，我回到家，看到了跪在键盘上的老爸，我既感到兴奋又感到奇怪，经过一番询问，我知道了：周一的晚上，我爸向我妈请战——枕头大战，经过他俩的300回合比拼，我妈最终以武力胜出，我爸又不服了，便趁老妈不在家，把她最喜欢的玻璃杯给砸了，老妈晚上回家看到这场景，气得火冒三丈，让老爸跪了好几天的键盘，还不能上床睡觉，晚上只能睡沙发。
后来第三个星期回到家，刚进卧室就看到了我最最最喜欢的衣服被剪了，我是气得火冒三丈，脸都气得通红通红的。和我一起来的姐姐，看到这场景，立马拿起墙角的灭火器，喷了我一头一脸，晚上我把这事和老妈说了一下，老妈便为我讨个说法。可谁知老爸畏罪潜逃，老妈在黑暗中追了“罪犯”大半个村子，才将她追回来“绳之以法”。最后老爸为他的好牌报了仇，但代价也很惨痛，那就是有好几个星期，他的腿上都有好多的键盘字母。
也许我家并不富有，爸妈并没有很好的工作，但我也很幸福，因为我生长在一个快乐，幽默的家庭里。
篇十一：围绕乐字写一篇作文六年级
胡畔
“乐是什么？”乐是成功后的喜悦，是努力后的回报，那一抹欢笑，一分欢乐，都在诉说着一个个故事……
期中考试前夕，每个同学都在努力复习中，我也不例外，“科学”是我学得最不好的一门学科，所以我几乎把所有精力都放在了复习科学上，十分努力，终于到了期中考试那天。我发现科学考试的题目都是之前复习过的，就这样，我做得行云流水，没有一点困难。因此我对这次的成绩十分有信心，果不其然，卷子一发下来，那鲜红鲜红的“97”就映入我的眼帘，我高兴得一蹦三尺高，快乐极了，心儿砰砰直跳，恨不得上回去给家人报喜。
“种瓜得瓜，种豆得豆”我不仅品尝到了高分的快乐，还品尝到大奖的快乐呢！
我的合唱团是要参加国际比赛的，而且今年我们的曲目非常难，需要很长时间才能学会。国庆的最后一天，我们集训了一天，甚至连午饭都是自己带过去的，我们一遍又一遍地练习着曲子，可是我怎么也练不好。老师发现了我，便叫我单独出来唱，可是连唱了好几遍也没练好，老师不但没有批评我，还耐心地给我范唱，并对我说：“加油！你一定行的，练不好练上十遍二十遍总能行的。”于是，我就按照老师的要求，练了几十遍，终于练会了。到了录制视频的那一天，我们都精神充沛，笑容满面，把脑海里重复过千百遍的歌曲完完整整地唱了出来。
过了不知多久，有一天，老师对我们神秘兮兮地说：“同学们，我要告诉你们一个消息”。“什么消息？是好消息还是消息啊”我们不禁紧张起来。
“当然是好消息啊—”老师则故意卖关子。“到底是什么呀？”同学们个个睁大了眼睛，伸长了脖子，着急地看向老师。“我们的合唱作品得到了世界级的铜奖哇—”全团顿时高声欢呼起来，我也十分开心，快乐，和同学们一起开心地笑起来，这也太不真实了吧！像做梦一样奇妙，就在我们兴奋地不知所措时，老师说道：“奖状也马上要从外国寄过来了，每个人都会拥有属于自己的奖状和奖杯啦”“什么，我的心跳像漏了一拍，激动地说不出来，只顾得着和同学们一起手拉着手跳来跳去，心里那叫一个乐呀！
快乐，是一种情绪，更是一种对生活的态度。只要你肯不断努力，快乐之门将会永远为你打开。
指导老师：易柳红
篇十二：围绕乐字写一篇作文六年级
一抬头，又看到墙上的“英语演讲二等奖”的奖状，我乐了。
“好了，你们来抽签！”望着万里无云的天空，我心中的喜悦又增添一分。“下一个！”看着面前的小纸团，它们就像一群调皮的小精灵，都在说：”选我！选我！”我一快速抓出一个小纸团，打开一看“6”。我顿时兴奋起来，因为“6”寓意着一帆风顺，我小心珍藏好纸条，美滋滋回到座位上等待比赛开始。
比赛开始了，我环顾四周，发现大多数参赛同学都有妈妈或爸爸陪伴，有的甚至还全家出动，而我却独自一人孤身奋战，但我相信我能很好应对。
“请二号选手上台，三号选手请做好准备。“主持人退幕后。二号选手翩然上台，她流利的语言、精致的妆容、生动的PPT、得体的动作，一切都完美得无可挑剔。随着她演讲结束，热情的掌声将全场的气氛掀起了一个高潮。情不自禁为她鼓掌贺彩的同时我内心忐忑不安起来，正当压力慢慢朝我倾斜的时候。一个坚定的声音强有力地“扶”住了我：“你是最棒的，相信自己，你一定行的！”想到老师、父母和同学们的鼓励。我轻扶两下胸口让自己慢慢恢复平静，情绪逐渐达到了最佳状态。
选手们如流水划过，很快我到我闪亮登场了。说来也奇怪，站定台上往下一看，我又情不自禁地乐了：所有选手都是凡人一个，没有谁长着“三头六臂”嘛，我也身着漂亮得体的衣服、淡施粉黛、精心制作了PPT。瞬间我又信心满满了。
舒缓的音乐响起，我手持话筒，混身洋溢着信心、行去流水般地发表着演说。抑扬顿挫的声音、自然得体的动作把全场观众都带入了我的讲述中。伴随着我真诚的“thankyouforyourlistening！（感谢您的聆听！）”的致谢声，台下爆发出了雷鸣般的掌声。
天啦！二等奖！紧紧握着红红的奖状。我的手心里竟然有些湿润的感觉——幸福的感觉！
仔细端详着红彤彤的奖状，我又乐了。
篇十三：围绕乐字写一篇作文六年级
这是人生“无望”的一天，我的意识度为0，我的心里这一时刻被毒物打击，我在xx同学那里有5元的钱未还，我的“金库”中的10元也不翼而飞。我的白细胞每分每秒都在死亡着。
这时，一个我早已知道节奏的鞋踩地之声出现了，我妈路过。“不错，你在xx学习上还得了3500元xx金。”我妈说到，语气又兴奋，又带平静。说着，把那500元放在桌上，然后走开。
我嗖地一声立了起来，眼睛马上盯住钱，眉毛飞一般地往上甩，嘴巴立刻成了倒C形，两个鼻孔越来越圆，脸由之前的”苍白”马上成了红色健康体。像一只金钱豹，找到了一只被吃掉母亲的小兔子，跑出洞来。
我四肢松展，嘴巴张得球大，抓住100元就放进包里，我双腿合上，用力往上一跳，又跳在地上，整栋楼都响了起来。我飞至楼下，楼下阳光明媚，空气是那么的新鲜，满是氧气，天空格外明朗，重庆的天似乎就是为我变蓝，一只斑鸠飞过蓝天，长鸣一声，似乎是对我表达庆祝，花茶树的新叶也吐出，似乎正对我敬畏，爱慕。
我飞奔向小区门口，每一步都是那样的扎稳，自由，不被所有事拘束，我也不知自己要往哪儿跑，可心情却更加喜悦，开放。我正好遇见xx，我把这热热的五元交在了他手里。
篇十四：围绕乐字写一篇作文六年级
李昊泽
在我人生的字典中，我最喜欢的字便是“乐”了。乐这个字的含义有很多，或是因为开心的事而带来的快乐；或是因为达成了某种成功而带来的成功之乐；还可能是因为帮助别人而带来的助人为乐。而在我的人生中，也有过这些“乐”。让我的人生得到了充实。
和同伴玩耍使我快乐，每当我和同伴比赛时，我赢后都会发出爽朗的笑声，就算输了也很开心，这使我十分欢乐。
成功之乐
在我的人生中，我获得过许许多多的成功，有小的也有大的。其中令我印象最深刻的就要属爬到山顶上感到的成功之乐了。那次是暑假，爸爸带我去爬山，我和爸爸来到山脚下，那座山高耸入云，山峰直冲云霄，仿佛在上面就可以摸到云彩。我不禁感叹道：“这座山可真高啊！”“那我们今天就来征服它。”这是爸爸的声音。于是我和爸爸便努力地爬呀爬。终于，在我的努力下，我爬到了山顶。我站在山顶，大喊了一声，不禁感到了心情无比的舒畅与放松。山顶云朵环绕，犹如仙境，我也非常开心，自己坚持了下来，这也是我人生中印象最深刻的成功之乐。
助人为乐
如果你问在我人生所有的乐中，哪件事令我印象最深刻，那我一定会毫不犹豫的说当然是助人为乐：那一天是一个冬夜，天气异常寒冷，我跑在回家的路上，冷的瑟瑟发抖，那时的我只想赶快回到温暖的家中。可在马路旁，我却停了下来，因为我发现了一个老人跌倒在了雪中。那位老人穿着棉大衣，衰老的他根本无法自己从雪坑中爬起来。周围虽然人来人往，但都没有人理这位老人。我的心也纠结了起来：到底要不要扶呀，现在碰瓷的人这么多，万一他让我赔钱怎么办？可是万一这位老人是好人呢？算了，俗话说得好，尊老爱幼，我还是把这位老人扶起来吧。于是我扶起了这位老人，并拍了拍他身上的雪，试探的问道：“老爷爷，您没事吧？”“没事，谢谢你，小伙子。”那位老爷爷笑眯眯地说道，说完便走了。那位老人走后，我感觉，我也得到了快乐，真是“赠人玫瑰，手有余香啊！”
人生中的乐，可以让我们的人生变得丰富多彩，变得充实和快乐，所以我喜欢“乐”这个字。
篇十五：围绕乐字写一篇作文六年级
陈可唯
正是夏天，窗外的知了不知疲倦的“呼叫”着，吵得我一点做作业的心思也没有。
这时，爸爸拉了一辆自行车回来。只见自行车通体成雾蓝色，轮子是纯黑的，前面装着两盏小灯和一盏彩灯。这华丽的身姿，我偷偷瞄了一眼就爱上了它。真想马上就骑上它去溜一圈。
“宝贝，来，送你个车！”爸爸冲我喊到。太棒了！我乐得跳了起来，喜滋滋地跑去客厅，央求爸爸马上带我出去骑一圈。很快，我带着这辆“美人”搬出家门，来到了楼下的平地上。
小区的大树挡住了夏日的烈阳，风儿一阵阵吹来，似乎也没那么热了。我按耐不住兴奋的心，一心想骑上试试。哎呀，我差点摔了下来，真是心里吃不了热豆腐。我仔细一看，天啊，原来这车没有辅助轮，和弟弟的那辆童车不一样。我看着它，想应该不是很难，我开始学起奶奶以前骑自行车的样子，小心翼翼的“趟”了起来，嘿，车往前走了，虽然摇摇晃晃却没有倒，还真挺有意思……
“扑通！”，我狠狠地摔在了地上。原来，一块大石头把我的车拌倒了，此时，我的汗水已经打湿了衣服，两个膝盖都破了皮，眼泪也不争气地往下掉，心里直打退堂鼓。爸爸走过来，一把拉起我：“哈哈，你不会这样就被打败了吧，我来教你！”我望着摔在我身边的自行车，它在阳光的照射下闪着贝壳色的光，似乎在那里摇手召唤我。我暗暗给自己鼓劲，一定把自行车学会了。在爸爸的指导下，我坐在车垫上，双脚撑着自行车。“身体放松，头一直向前看，一会用脚用力一蹬，老爸扶着你后座呢，不会让你摔着。”我试了一下，双脚用力一蹬，果然轮子就开始转了起来，车子就往前走了。我骑得乐滋滋，不知道骑了多久。我不自觉地余光一瞥，惊慌地发现身后的爸爸不见了……于是，我华丽丽地再一次摔倒在地上。
“这个爸爸，太不讲义气了，说好给我扶着的，这才一会会，就松了手……”我揉着腿，埋怨到。“你骑得很不错哦，想停下来，慢慢刹车就可以，不用想着爸爸，爸爸可帮不了你一辈子，你自己练吧！”
自己来就自己来，我孜孜不倦地一圈一圈练习起来，从不稳到熟练，骑了一圈又一圈……
经过不断的练习，我终于学会了自行车。爸爸看着我露出了微笑，落日余晖给自行车鍍上了金色的光，小区里回荡着着叮铃铃的车铃声和我爽朗的笑声……
篇十六：围绕乐字写一篇作文六年级
何为乐？是农收时的乐，是评上好少年的乐？其实，乐很简年，就是一件令我满足的事罢了。
题记
中国汉字千千万万，“乐”是极其兴空宠，它是一个简单的汉字，也是一种心情，一些美好的事情。
对我来说乐是在图书馆里泡上一天。每次周未我都会去图书馆，就这样风雨无阻，要不是有营业时间的规定，我都能在那里住下。“小女孩，你又来读书啦？”前台阿姨笑盈盈地说道，便像往常一样刷过阅读卡，我捧起那几本书快乐的读起来。读着却毫不知情已经下雨了，可《一哈利波特》这本书实在太吸引我去读它了。
果然，一翻开书本，一种金色的能量就把我吸引过去了，主人公勇敢的经历让我快乐的笑了，这一笑解开了我的乐，乐就如一种甜蜜的香味进去了我的心扉，我为哈利波特感到高兴。
他的眼睛笑得迷成了一条线，漏出两排大门牙脱口而出，我心里暗暗惊奇到太厉害了，连双眼前忍不住流露出二欢心的神色，在书中，个个情节都牵动了我的心中，因为这些书所以让我的生活更加快，我与书中的人物一起起迎接胜利的兴茫！阅读不仅让我的生活丰富了，还丰富了我的认识，可以带我去看未知世界；读声更加快乐。
在回家的路上，连空气都是乐的。
篇十七：围绕乐字写一篇作文六年级
王思涵
要是有人问我最喜欢的汉字，我最先想到的肯定是“乐”。“乐”字大家最熟悉不过了，可在我的理解里，它却有着无比丰富的含义。
“乐”在关爱。我们爱自己的家，因为它是爱的港湾，是我们每个人快乐的源泉。家庭之“乐”，是妈妈给你端来一杯热水的温暖；是爸爸为你削好一个苹果的香甜；是一家人一起出游时的轻松；是团圆时亲人相聚的满足……家庭之“乐”，是亲情浇灌的花朵，胜过最美的春花，永远也不会凋谢。
“乐”在奉献。没有人不向往快乐，追求快乐是每个人的天性。可是我知道，快乐需要我们自己去创造。为劳累一天的父母捶捶背，揉揉肩，你会在他们的脸上找到快乐；为辛勤忙碌的老师分担一份小小的担忧，你会在老师的赞扬声里找到快乐；为福利院里的老人做一些力所能及的事，你会在他们忘情的笑容里找到快乐；为山区的失学儿童献上一份爱心，你会在他们的成长进步中找到快乐……细细地品味过，你会明白，你做的这一切，其实就是“奉献”。是的，捧出一颗爱心，献出一份真诚，你会得到真正的快乐。
“乐”在感恩。我们应该感恩父母，是他们辛苦的养育，百般呵护，才有我们的今天；我们应该感恩老师，是他们无私地关怀，耐心地教育，才有我们点滴的成绩；我们应该感恩自然环境，是四季交替的美丽风光给了我们生命的滋养……当你学会用一颗感恩的心去看世界，你就会发现你所处的世界是多么美好。那时，你的心里一定充满了喜悦和幸福，而这种浸透了真挚情感的“乐”，是任何东西也无法比拟的。
生活中处处有“乐”，其“乐”无穷。用心去感受吧，你一定会发现，“乐”离我们一点都不远，它就在我们身边。
篇十八：围绕乐字写一篇作文六年级
树上叽叽喳喳的小鸟叫声，田里蟋蟀的“蝈蝈”声，池溏里青蛙的“呱呱”声，它们奏响了夏日的乐章，乡村到处充满着欢声笑语！
田间阡陌处，一畦畦青菜长得特别好，农民们俯在农田里仔细地摘菜，一根根青菜被转移到水池边，农民们认真地洗净根部的泥土。炙热的太阳晒着大地，被汗水浸湿的衣服，贴在他们身上，一旁的老牛犁着田。
“哟！老刘，今天打算摘多少斤菜？”
“准备来上四百斤。”
“不错嘛！老刘。”田间的农民们互相分享着自己的劳动成果，他们绽开着灿烂的笑容。
走在乡间村落，一间间错落有致的石头房子可真好看，院子外时常聚集着一群妇女。她们坐在院子里的小凳子上，聊着天，喝着茶，织着毛衣，或是折着“金丝”。手里没闲着，嘴巴更没闲着。她们分享着家里孩子的“调皮与可爱”，一阵阵豪爽的笑声荡漾开来。乐，是话家常时的一份温馨。
村口聚着一群小孩，他们无忧无虑地奔跑在各处。找来石头，用石头划出方框玩起跳房子，要不便在树下挖出坑，藏起宝藏。池塘边，这时来了一群熊孩子，他们拿出小石头，和伙伴们比赛打水漂，看谁扔得远。没一会儿，又折腾出新花样，在地上摆石头或小树枝，看看能摆出什么奇奇怪怪的形状。你以为石头就这点玩法？不，玩起叠石块游戏，看看谁会倒，输了的人，还要拿出零花钱给大伙们买辣条吃，这，是孩童无忧无虑的玩乐！
漫步在乡间，我的乐也漾在乡间，这里是我童年的“糖果屋”，甜甜的……
篇十九：围绕乐字写一篇作文六年级
生活中有许多的酸甜苦辣，但我却对“乐”情有独钟，说到这个字，每个人的理解都不同，有人觉得它是金钱、财富，有人觉得它是平淡而充实的一生，但我觉得“乐”是多样的，就像那多种颜色的颜料盒子。
“乐却”是自由的蓝色。当你自由的奔跑在一望无际的大草原上，是多么的无拘无束；当你躺在那柔软的绿地毯上，肆意的翻滚着，小羊洁白的毛拨乱着你的心弦，而那蔚蓝又巨大的天空凝望着你，渐渐地叫你吞没，此时，只有你潇洒自由的玩着，笑容包裹着你的全身
“乐”是开心的黄色，街道旁那棵苍老的银杏树，沙沙作响地面满是那已死去的银杏树叶，染的这个世界更黄了。“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮……”只见童真的小孩们围着这棵大树玩游戏，他们用脚勾着其他人的脚，留下一只做平衡，随后围着一个圈跳来跳去，嘴里还念着这首童谣。突然一个人玩累了脚脱了力摔了下来，其余人也因失去了重心，齐刷刷的摔倒了，但换来的是孩子们天真无邪的笑声，他们放声大笑，仿佛要传给每一个人，传给这个黄色的世界。
“乐”是健康的白色。在圣洁的医院里，人们人来人往的穿梭着，而在一间不起眼的病房里，坐着一位前不久刚刚痊愈的老爷爷。时间的琴弦拨回几天前，那时，老爷爷正与病魔战斗着，苍老的白发被汗浸湿，脸上因为痛苦而发紫，手紧紧地卷缩着，仿佛要捏出血来—这就是他发病的时候，因为病魔总是围着他，老爷爷的脸上总是少了点笑容，好在，在白衣天使齐心协力的医治下，老爷爷病逐渐好转，而如今的老爷爷脸上洋溢着快乐的笑容，与自己的子女聊着天，他少了份痛苦，多了份健康。
“乐”是一个颜料盒子，它为黑暗的世界染上了美好的色彩，让人们更加幸福。
篇二十：围绕乐字写一篇作文六年级
孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋之远方来，不亦乐乎？”在我们的生活中，乐有很多。今天我就来说说我的两种乐——学习之乐和游玩之乐。
上小学以来，数学一直是我学习中的强项。我能快速思考出老师课堂上提出的问题，能经常考满分。然而就在五年级上学期，我做数学题开始莫名其妙地粗心了。考试时明明都会做的题，却得不到满分。不是题目看错，就是计算错误，期中考试我只考了84分。我伤心地哭了，发誓一定要改掉粗心！在妈妈的帮助下，我做题分为四步：看题、列式、计算、写结果，每一步都提醒自己要细心。在我的不懈努力下，下学期第一单元的考试，我终于考了满分。那一刻，我心中充满了乐。渐渐地，我不再粗心了。
古人云：“读万卷书，行万里路。”我喜欢在游玩中开拓眼界，寻求快乐。前年暑假，爸爸妈妈带我去黄山游玩。我亲眼见到黄山的奇松和怪石。黄山最著名的迎客松位于玉屏峰东侧，树龄已有千年。那天参观的人特别多，我好不容易才挤到前面，一睹它的“芳容”。它那长长的手臂伸展着，仿佛在欢迎游客们的到来。
黄山的怪石千姿百态，最著名的有：猴子观海、狮子抢球、龟兔赛跑……让人大开眼界。课文《黄山奇石》里的配图，比现场的效果差多了。
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”能亲眼目睹黄山的美，我真是快乐满满。
“智者乐水，仁者乐山。”只要我们认真去品味，就会得到更多的乐！