篇一：六年级围绕中心意思写作文600字
“悔”
江娜
傍晚，夕阳映照重峦，霞光倾泻万山。转眼间，太阳落山，霞光渐消，峰巅却凝聚着一片彩霞，经久不退。我心里的那份悔，也深深地扎在脑海里，怎么擦也擦不去。
一次数学考试，老师在发试卷之前，给我们吃了一颗“定心丸”，“这次的试卷非常简单，都是一些平时经常做的基础题。”老师的话刚说完，我的内心就开始躁动了：既然老师说试卷简单，那以我的成绩拿个一百还不是小菜一碟！
拿到试卷后，我快速地浏览了一下，发现真的如老师说，特别简单！因为大多数题目都是计算题，而计算是我最拿手的，看来一百分已经离我不远了。我迫不及待地拿起笔，快速地答卷。写着写着，也不知怎的，身子渐渐地斜了起来，字迹也变得很潦草。
题目全部写完后，老师恰好说了一句：“写完的仔细检查，避免与一百分擦肩而过。”同学们听后，一个个开始认真检查。而我却不屑一顾：“这么简单的题目，还用得着检查吗？这不是小题大做嘛！”于是，我放下笔和草稿纸，一会儿玩玩橡皮，一会儿转转魔方，一会儿又看看课外书。很快，收卷的时间到了。
下午发试卷了，班上有34位一百分。我满以为自己肯定也会得一百分，可我居然得了九十八分。这个消息就像一盆凉水，无情地浇在了我的心上。再看了一下错题，发现我把“7”写成了“1”，错了一道计算题。看着试卷，心中百感交集：“要是当时我再检查一遍，就不会错了，也不会得九十八分了。”可是，事情不能挽回了，再怎么后悔也没有用。
这件事，深深地印在我的脑海中。这一次，我读懂了“悔”，明白了“悔”的滋味。
篇二：六年级围绕中心意思写作文600字
等，简单的一个字。但他看似简约却不简单。他是一份承诺，一份鼓励，一份责任，更是一份妈妈对我的爱。
记得刚学会走路时，总想抓住在前面等我的妈妈，嘴里还不停地喊：“妈妈，等等我！”妈妈站在合适的不远方，鼓励我向前跑，当我慢慢跑到妈妈的怀抱里，感到十分温暖。因为我相信妈妈会等我。慢慢的，我长大了，妈妈每天风雨无阻的接送我上学。慢慢的，我把妈妈每天接送我上学，当作是理所当然的了。直到前几天发生的一件事，让我反思了。
那天期中调研结束了，所以提前放学。校门口挤满了来接孩子的家长，我这才想起来：“今天提前放学，妈妈知不知道呢？我中午忘了告诉妈妈。”我踮起脚尖，伸长脖子，朝四周扫了一眼。“妈妈可能是不知道来接我！”我猜测道。我着急地等了几分钟，怎么也看不到妈妈的声音，算了还是我自己跑回去吧。
半个小时后，我气喘吁吁地跑到了家里，发现家里只有妹妹和爸爸。“咦，妈妈去哪儿了？”我问正沉浸在手机中的爸爸。“她看到微信群里发提前放学的通知，就去接你了。你没看到妈妈吗？”说完，爸爸立刻与妈妈联系了。我想：“妈妈肯定在冷风中四处寻找着我，她此时该多着急啊！平时都是妈妈等我，今天妈妈就迟到一会儿，我就自己跑回家了。”顿时，一股愧疚之情涌上心头。夜晚的幕布越描越黑，呼呼的西北风越吼越猛。在焦急的等待中，妈妈终于回来了。看着妈妈怒发冲冠的样子，我等待着暴风雨的洗礼，那样至少心里会好受一些。可是妈妈径直走进厨房里做起了晚饭。望着妈妈忙碌的背影，心里酸酸的，两只眼睛立刻被雾似的东西蒙住了。
妈妈，女儿长大了，以后我不会让您等，换我等您！
指导老师：周军民（公众号：清荷小语作文网）
篇三：六年级围绕中心意思写作文600字
欢乐的童年生活即将结束，我即将就要成为一位中学生。可流逝的是岁月，那些温暖的画面留在我心间。
我出生在一个充满温暖的大家庭。早上六点妈妈就起床了，给我们做早饭、洗衣服。爸爸呢，更早就起来了，他要打扫卫生，收拾家里。我和弟弟一起床，就能看见干净整洁的家，能吃到美味的早餐，虽然天气很冷，但我的心却暖暖的。
家人给我温暖，小区这个大家庭也让我感受到温暖。
一天傍晚，我放学回到家，刚刚想打开门，却发现钥匙不见了，我赶紧翻书包找，结果没有，我急得直跺脚。我用电话手表打给妈妈，结果妈妈告诉我要加班到很晚，让我在门口等。我十分失落，只好趴在地上，借着楼道里微弱的灯光写作业。写着写着，外面突然下起了大雨，我又冷又饿，但也没办法。这时，邻居家王奶奶的门突然开了，只见王奶奶手里拎着一袋垃圾，准备扔掉，她看见了我惊讶的问：“你怎么趴在地上呀？会着凉的赶紧回家啊。”我只好把没带钥匙，妈妈又加班的事情告诉了她，王奶奶听了立刻向我招招手：“你快来我家吧，外面太冷了。”我不好意思的摇了摇头：“不用了王奶奶，我的鞋太脏了，就不进去了。”王奶奶听了就把我推进了她家：“没事的，你冻坏了就不好了！”我便只好进去了，王奶奶让我在客厅先写作业，她去弄饭。不一会儿王奶奶就端着一碗香喷喷的牛肉面来了，她笑着对我说：“过来吃吧！这是我给你煮的牛肉面。”看着那碗热气腾腾的牛肉面，我感激地说了声“谢谢。”随后拿起筷子，把面吃了个精光，吃完后我感觉身体暖暖的，我的心也暖暖的。
爸妈的爱，王奶奶的牛肉面，让我在冬日里感到温暖，我一定会把这种暖意传递下去的。
篇四：六年级围绕中心意思写作文600字
暖
今天又是阳光明媚的一天，灿烂的阳光从窗户里溜了出来。
随着一阵阵清脆的起床铃声，我们陆陆续续地睁开眼，开启了忙碌的一天。
我坐了起来，只觉得脑袋迷迷糊糊地，四肢无力。下床准备去洗漱，一个踉跄，只觉得胃里翻江倒海，刚走出门，就碰到一个低年级的小同学：“姐姐，你的脸红红的，没有发烧吧？”我只觉得晕晕的，便没有回应。
用凉水洗了一把脸，感觉清醒多了，也好多了。吃完饭后，一群人聚在一起玩游戏，这时小红走了过来发现了我的异样，摸了摸自己的脑门又摸了摸我的脑门，问我是不是发烧了。这话音刚落，人就围了过来。
小丽从书包里翻了一会儿，拿出了一支体温计给我夹上，“你还随身携带体温计呀！”不知是谁随口说了一句。
五分钟过去了，我把体温计拿了出来，把体温计举得高高的对着阳光看了看，体温计在阳光的照射下，发出了白色的光，一群小脑袋攒在一起，七嘴八舌的问多少，她并没有理他们，看了看赶紧拉我去医务室，说38摄氏度，我松开她的手说：“没事明天就放假了，一天挺挺就过去了。”
她看我态度坚决，便没有再说什么，从口袋里翻了一会，拿出一袋安瑞克，找老师接了一些水给我冲上了，搅拌均匀后递给了我。我看了看这些不明白色物体问这是什么，“安瑞克呀！你烧傻了吧，你以前发烧不吃呀。”她答道，我看了一眼拿过来一饮而尽。
果然，不过一会儿头上便冒出了汗，精气神也好多了，头也不晕了，感觉病好了，一量体温，36度，我十分感谢她，感觉心里暖暖的。
有时，一件小事，或是一个微不足道的小举动，正在无形中温暖着别人。
篇五：六年级围绕中心意思写作文600字
泪
每当我回忆起此事，会怕，会哭……
我一年级读书时，经常是爷爷辅导我学习，每当我有不会做的题时，他都会一遍两遍地耐心教我，日子就这样一天天平淡的过着。有时，我也会有不听话的时候，这时爷爷会拿出一把长长的戒尺“威胁”我，但常常都是拿起来却从未打下来。
我爱挑食，因此爷爷很苦恼，但是这样也难不倒爷爷，他很快就成了一个大厨呢，经常做我爱吃的饺子、面条和烧菜，每当看到我吃的开心时，他的脸上也终于绽放了笑容。
可是一场突如其来的大病打破了这一切的美好。
爷爷住进了病房。一个多月都没见到他，他消瘦了好多。出院时爷爷已经不再是以往的超人了，筷子一拿手就抖，“啪”勺子也会掉落于地，更别说拿刀拿勺子做饭了……
这一天，我和往常一样从学校回到家，刚到家就看到爸爸着急的要出门，我疑惑的问他去哪，他说：“你爷爷不见了，我要出去找！”我也急得不得了，立马放下书包跟着爸爸一起下楼找爷爷，我们一下楼就发现爷爷平时骑的自行车也消失了。
正在我们寻找的时，在远处看见了一个熟悉的身影，推着自行车踉踉跄跄的朝我们走过来。我定睛一看，大声喊道：“爷爷！”我和爸爸赶紧上前搀扶爷爷，爸爸急切地说道：“您去哪里了，我们着急死了，医生说了您只能卧床休息。您还推着车子四处怕，万一……”爷爷慢慢地说：“我、我，早晨听文瑾说他想吃汽水肉，你们又都忙着工作，所以我去给他买肉了。”
听到爷爷说的话，我的眼泪不觉得流了下来……
篇六：六年级围绕中心意思写作文600字
“谜”一般的奶奶
胡振涵
以前，我心中一直有一个“谜”，我想破头也想不出来，现在，我已经有答案了……
小时候，爸爸妈妈都出去打工了，就剩下我和奶奶，所以我一直和奶奶在一起。每天，我都和奶奶回家，时间到了，就一起去学校、补习班。
这天，我从学校回来，和奶奶一起吃饭。吃着吃着，我突然发现了一件奇怪的事情：奶奶一直在吃菜，都不吃肉的。于是，我问道：“奶奶，你怎么不吃肉呢？肉不好吃吗？”“不用，我已经吃过了。”奶奶对我笑了笑。我拿起筷子，夹了一大块肉，故意装作不想吃的样子，放到了奶奶的碗里，说道：“哎呀，这块肉太肥了，我不喜欢吃，还是您吃吧。”奶奶没办法，拿起筷子，三两下就吃光了。我心中渐渐出现了一个谜。
到了晚上，奶奶煮了一盘好鱼，看上去就特别好吃。饭一上来，我就拿起了筷子，狼吞虎咽，而奶奶，慢吞吞地夹起了青菜，又慢吞吞地吃了下去。我夹了一块肉给奶奶，她又惊又喜。她夹起肉，放入口中，慢慢地吃，咬烂了，吞下去，嘴里仿佛还回味无穷。饭吃完了，奶奶还在慢慢啃鱼头，她每次都这样。我心想：鱼头有这么好吃吗？后来我偷偷跑去厨房啃鱼头。“哇！难吃死了！”我丢下鱼头，一脸的嫌弃。那一刻，我心中的迷更深了。为什么奶奶要啃难吃的鱼头，而把鱼肉给我吃呢？这个问题多年未果。
现在，妈妈回来了，而奶奶回乡下去了，我也日渐长大，慢慢找寻到了答案，哪里是奶奶不爱吃肉，只不过是想把最好的都留给我。这份沉甸甸的爱，让我暖入心田，永远难忘。
篇七：六年级围绕中心意思写作文600字
笑
康熙
笑，是大家最熟悉不过的一种神态了，它分很多种：大笑、微笑、冷笑、哭笑不得……其中最能治愈他人的笑容就是微笑。
一次，我们一家出去购物，刚下车，我就出师不利摔了一跤，破了好大一块皮，流了血。妈妈去借了点药帮我包扎了一下，我烦死了：唉，摔破皮了就不方便去挑选自己喜欢的东西了。妈妈为了安慰我，买了我和弟弟超喜欢吃的零食。我刚开心一点，危机就来了。贪吃的弟弟看见我手上的零食，瞬间眼红了。他也想要，眼看得不到，便叫来妈妈，结果，有了妈妈的撑腰，我只好乖乖束手就擒，把零食给弟弟了。我刚刚阴转晴，马上就晴转雪，心里难受极了。
结账时，我气嘟嘟地一句话也不想说。收银员阿姨在我们临走前眯着眼睛，微微一笑，说道：“欢迎下次光临！”看着她的笑脸，我都不好意思了，微笑着跟她说了再见。
一个微笑不仅能让人息怒，还能令人化解一时的小尴尬。
那次，我们一家去游乐园玩。大家一进门口，就被眼前的建筑给震撼到了，谁都没有注意身边的人是谁。我就光顾着看了，没有注意到爸爸妈妈已经走到前面去了。我往前追了几步，一把牵住爸爸的手，跟着一起走了。准备进游乐场的时候，我转头刚想叫爸爸，咦？居然不是爸爸！我愣住了，脸红得像个大苹果，不知道说些什么好，尴尬极了。那个叔叔对我微微一笑，“没事的，下次注意点哦！长那么可爱，被别人牵走就不好了！”爸爸妈妈看到我，松了口气，对那位叔叔致谢。
这就是笑的力量。如果生活中多一点微笑，那么应该会更美好吧！
篇八：六年级围绕中心意思写作文600字
我非常喜欢一个汉字，那个字便是“乐”，没错，就是快乐的乐。快乐的体现有很多种：阅读、美食、朋友、成功，都能体现出快乐。而我最能从运动中体会出快乐的。
现在，每个星期六早晨我都会去对面公园中的锻炼区，那里六点多一点就已经成为了人的海洋，大多数都是老年人。我嘛，有时去锻炼一下手臂拉伸，有时先去跳会绳，再做仰卧起坐，有时锻炼脚的力量，每一次几乎都要做两小时，虽然腰酸背痛，但是这种感觉，使我们很快乐。
记得上次学校的春季运动会，老师让我去跑800米，因为第一次跑，虽然我内心十分忐忑不安，害怕跑到一半跑不动了……
“预备，跑”随着裁判的一声令下，我们激励的比赛开始了。跑到第二圈时，我开始有点累，眼睛直冒起了金星。我强撑着跑完第三圈，在第三圈的终点，我因体力不支，控制不住身子直直倒在了地上。感觉到腿上传来的巨大疼痛，感受到身体上体力的不支，感受到呼吸的困难。我想到了放弃，想到了失败，但想到同学们鼓励的眼神，我将牙齿咬得咯咯作响，拼尽全力跑完了死亡般的第四圈。跑完800米，我全身大汗淋漓，喉咙感到非常压抑，只能大口大口的吸着空气。虽然我跑完是如此艰难，虽然我的名次不是很好，但是坚持跑完了，我就已经没有遗憾了。
从这个学期开始，我开始练柔道了，对于这个多数是初中生参加的运动，对我来说自然是无比累的。“砰”，随着一声巨响，我又一次被拴在了地上，不过我却又学会了一种新技巧，不但没有难过，还有着兴奋和跃跃欲试，我在不断尝试，不断挑战。
同学们，让我们运动起来吧！因为运动可以使我们找回属于自己的那份快乐！
篇九：六年级围绕中心意思写作文600字
找
每个人都会丢东西，但是我丢的东西最多。我总是要找东西，有时半天时间就搞没了，但几周后，它又会神奇的跑了出来。
“我的小游戏机呢？怎么又找不到了？我明明是放在桌上的呀”。
明天学校秋游，在大巴上玩小游戏机就是消磨时间的天选之子。我前三天就开始找了，把整一个书房翻的底朝天，甚至连垃圾桶、电脑主机和花盆里都找过了，就是找不着，它老是和我捉迷藏。我总是把东西随手一放，明明记得放在桌子上，结果一会就凭空消失了。就像上周，眼镜放在了厨房，它又和我玩起了隐身魔法，害的我下午上学只能把眼睛努力睁大。
夜，静悄悄的，但我却很烦躁。为什么老是找不到东西呢？难道是我根本没有放那儿？噢，也许又放在厨房了呢。
第二天：我满脸不高兴：“找不到就算了，大不了在车上折纸算了”，最后也只找到了3cm的小彩纸和两张大卡纸。今天就要秋游了，水杯又缺席了，经过九九八十一难，终于找到了还在沙发底下沉睡的水杯。游戏机缺席了，只能带着遗憾踏上秋游之路。
三周后，一天早上刚睡醒，早已把游戏机忘到九霄云外的我，往沙发上坐下的瞬间，居然，响起一阵音乐，原来游戏机深藏功与名、躲进了又暗又软的沙发峡谷中。
看来以后还是得自己动手收拾一下东西，不要老是找不到东西。其实，妈妈有告诉我东西应该怎么放，放在哪里归集，甚至还给我买了一个标签打印机，但我自己从不引起重视，走哪放哪，没有规划也没有计划，最后就被东西牵着鼻子团团转，找个没完。这个坏习惯得尽早改正！
篇十：六年级围绕中心意思写作文600字
人世间酸甜苦辣应有尽有，凡事总会有因果。曾经的错事，直到长大后才明白，悔过。
小时候的过错，长大后就后悔。开始怀疑自己所作所为，是不是真正的自己。人就是这样，莫名其妙。后悔像苦茶，闻起来清香，喝起来苦得让人难以下咽，过后的苦味留在唇间令人回味。
让我最为后悔的事莫过于那天下午。下午的天色很好，我便步行去舅舅家找表姐玩。一路上，我见到了不少人和事，卖糖人的老爷爷，在小吃店外看手机的店老板娘……
不久，我就到了离表姐住处不远的巷口子。咦？那里攒着一群人，叽哩咕哩地说着什么，我一个爱热闹的人自然不能错过，“唉，唉让一让，让一让，发生什么呢？”我扒开人群，只能勉强钻进一个头。经听人群的话语，我知道了事情的来龙去脉，老太太不小心摔了一跤，请求别人扶她一把，但没有一个人去帮忙，人们认为这是在诈骗，所以人才攒在一起看热闹。不久后，我看清老太太的面貌，满头白发，面容慈祥，看样子不像坏人，我迈开脚往前走一步，一旁的人拉着焦急地说：“小朋友，你可别去扶啊，这年头老人没有好心哪！”其余人也跟着附和：“是啊！是啊！之前我就遇到一个……”“唉，人不可貌相。”大家的话一句一句在我脑海里飘过，我也觉得没必要，就转身去舅舅家。从那以后，我每夜都能想起老太太的痛苦挣扎的样子。几个月后，我再次去舅舅家时，听到舅妈在厨房里叹气说：“可怜一个老太太，没人扶……”我一听立马站起来，后悔不已。
为什么人们因为害怕都不愿意去帮助摔倒的老人呢？就连一个扶的动作也懒得去做呢？每每回想起，那老太太挣扎的痛苦万分的模样，顿时浮现在我的脑海之中，后悔万分。
篇十一：六年级围绕中心意思写作文600字
“舍”是一个形象字，有许多的意思，“舍”字解释最常用的就是舍得的意思，不然为什么舒庆春又叫老舍呢？因为它是舍予呀！所以自然而然而大家就把舍予叫成老舍，这样就会有一些亲切感，显得没有那么生疏，陌生了。
但你知道吗？舒庆春为什么要把自己的名字意为“舍予”呢？因为，舍的意思就是舍得，施舍，保留等意思。而予呢？那就不一样了，他有表示给予的意思，给予给他人，总是美好的，所以舍得一半中的“舍”和一半给予中的“予”字，结合起来就是个“舒”字，就是舒服的舒了，有的东西要给予他人，这样，生活才能多姿多彩，“舍”加上“予”就是舒庆春的“舒”，你看，中国的汉字有多么奇趣呀！一个字拆开了就是二个字。
在社会中，我们也要学会舍得和给予，因为这样的话我们才会有舍有得，记得有一天，我安逸的走在大路上，突然人行道旁有一个乞丐，在大马路旁要钱，就在这时，我们应该要学会舍得和给予，舍得把自己身上有的东西给予他人，给予他人帮助时却不是无限度的给予，你可以给他那么一点，一元，三元，五元，十元，但是你不可以把自己身上所有的钱或大部分的钱都给他，因为你要明白，给予是一件好事，但过多的给予就是一件不好的事，轻的话会让他们产生依赖性和不满足，重则会有更多的人像他们一样不靠自己的双手挣钱，所以，我们以后可以适当的给予他人帮助，但却要给给予一个限度。
一字“舍”可以让人感受到温暖，可以做这么多有的意义的事，“舍”字中有给予也有舍得，有好的，也有不好的，无论怎样，舍字总是能给他人带来短暂的帮助。
中华文字是多么的博大精深，我们应该认真学习。
篇十二：六年级围绕中心意思写作文600字
智
孟照涵
在我周围的朋友中，我最喜欢的人是刚刚，他今年11岁，人称“小智星”，他长得黑黑的，瘦瘦的，两只眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒，要问我为什么喜欢这个其貌不扬的孩子，还是从去年夏天说起吧！
帮助哑爷爷
去年院里搬来了一位哑爷爷，还带着一个女儿，全院人都十分关心他们，有一次，哑爷爷的女儿要出差一个月左右，可是哑爷爷最大的问题是听不见敲门，因此耽误了不少事。
刚刚看在眼里，急在心里。足球不踢了，连吃饭时都琢磨这事，他又翻书，又实验，终于想出了一个好办法。
刚刚买来了个气球，找来一个钢丝套和一根白线，把钢丝卡在门框上，白线一头系在气球上，一头卡在钢丝套里，只要一拽白线，气球就会动，哑爷爷一看汽球动了，就知道有人来了，这样就再也没有耽误过事了，一个月后，哑爷爷的女儿回来了，她看到刚刚的发明，直夸她是个“小智星”。
消灭蚊子
夏天时，院子里的蚊子特别多，搅的人们不安宁，刚刚又琢磨开了，一天，我见他拿着一盏灯，一个盆里装着杀虫剂的药水，他用绳子拴好灯，固定在盆上面，中间留个小门。
我问他：”刚刚你又在搞什么发明啊？”他说：”蚊子喜光，晚上爱往亮处跑，我正利用蚊子的这个特点消灭他们。”
晚上我注视着他的”灭蚊器”，心里充满了希望，第二天早上，我跑去一看，盆里漂浮着各种各样蚊子的尸体，因此他”小智星”的名号也就这样传开了。
我喜欢刚刚，愿他这颗明亮的”小智星”，永远发光。
篇十三：六年级围绕中心意思写作文600字
在我的字典里面，一个个端庄的汉子感染着我。使我着迷让我动情，他们像一群活泼可爱的孩子在纸上欢笑嬉闹，像一朵朵争奇斗艳的花朵取悦着我的眼睛。而在这些美丽的汉字里，却有一个令我感受最深的汉字。每当看到它，都会让我的心隐隐作痛。
这个字就是“悔”。每当看到这个字，我都会想起一件事。
那是几年前的一个秋天，天气有些冷。傍晚时分，我在平房的院子里玩耍，忽然隐隐约约听到妈妈说让我去拿卷尺，我兴高采烈地拿起尺子，向妈妈跑去，快到妈妈眼前时，我冲妈妈喊：“妈妈，给你！”手里的卷尺便径直向妈妈扔去。妈妈刚一抬头，卷尺已经到了她眼前，猝不及防间，“砰”的一声，就见妈妈捂着手，鲜血直流。霎时，我的脑子一片空白，各种情绪涌了上来，有惊慌，有害怕，有担忧……我不敢再看妈妈，转身跑了出去。
一阵冷风袭来，我竟鬼使神差地跪了下来。也许是对妈妈的愧疚在作祟，秋风刮在脸上，似刀子，刮着我的心。我不停地自责，如果我没有把卷尺扔过去该多好，事情就不会发生。
风猛烈地吹着，膝盖也在隐隐作痛，让我更加难过，更加后悔。过了好一会，妈妈出来找我，叫我回去吃饭。饭桌上，我始终不敢抬头，默默地、机械地把米饭塞到嘴里，平时最喜欢的菜也没有了味道，我终于体会到如坐针毡的含意了。这样的状态不知持续多久，似乎有一个世纪那么长，最终我低声吐出三个字：“对不起”。妈妈说：“没有关系，你不是故意的。”尽管这样我依然很难过，很后悔，后悔我的莽撞。
那一次我真后悔！
篇十四：六年级围绕中心意思写作文600字
生活中总有辛酸苦辣，不会总一帆风顺。总会有沮丧、无助的时候。在那些低谷时刻，就有人如一束温暖的阳光洒在你的心中。对我来说，父母的安慰和鼓励是最暖的。
一个冬天，舞蹈教室里，因为动作达不到舞蹈老师的要求，我无比沮丧。坐在空无一人的教室地上，我郁闷地一把扯掉舞鞋。这芭蕾，我不学了！回家路上，我把想法告诉了妈妈。妈妈望着我的眼睛，仿佛在沉思，然后不急不躁地说，“孩子，我们做事不能半途而废，你一定可以的！我们永远支持你。”妈妈的话如同一股清泉，温柔地拂过我躁动的心，抚平了我心中的疲倦和无助。不就是练习吗，我一定可以做到！
转眼间一年后，我的芭蕾已有了很大的精进，而这时，迎来了每年一度的芭蕾舞公开课。爸爸要来看我跳芭蕾了，我心中紧张得要命。
爸爸会怎么说呢？我能跳得好吗？一连串疑问击得我晕头转向。
芭蕾课开始了，我的心扑嗵扑嗵直跳。我屏息凝神，尽力把每个动作做到极致。
下课后，我背起书包冲出教室，爸爸微笑地看着我，那笑容如一股暖流让我想快快冲向爸爸的怀抱。
“爸爸，我跳得怎么样？”我心中有一些期待。“嗯……你是你们班跳得最好的一个！”爸爸赞许地点点头。“你的努力我们看在眼里，你没有白付出。”爸爸似是肯定似是鼓励的一句话在我心里荡漾开去，晕开迷茫，如冬日里的暖流，融化在了心窝里，让全身暖洋洋的，连身体的疲惫也无影无踪了。
回想起来，学芭蕾很苦。但在这一路上，收获更多的却是最亲爱的人的肯定和鼓励。妈妈如和煦春风般的话语，爸爸似潺潺暖流般的鼓励，哪怕一个动作、一个眼神，都蕴含着浓浓的情、深深的爱。也许这就是暖！
篇十五：六年级围绕中心意思写作文600字
一提到“酸”，我的脑海里浮现出许多词：酸爽、酸辣、酸甜、酸梅汁……而在我经历了许多事以后，我却对“酸”有了更深刻的理解。
记得在我七岁的时候，我特别爱吃酸、爱喝酸……所以朋友们特意为我准备了一份大礼——酸辣粉，我的最爱。
我想：可不能让朋友们小瞧呀？
于是，我打开盖闻了闻——好家伙！差点没把我熏死在地上。但是，我还是毅然拿起一双晶莹透亮的筷子尝了起来——
一口、二口、三口……牙齿都快被酸下来了，就差没把我酸的“上吐下泄”了。我只能用不停地蹦跳来掩饰我的酸相……
一直到现在，我还觉得“酸辣粉”是我吃过的最酸的东西。
在一次运动会上，我被激请上台和几位高年级的大哥哥比赛跑步，当时我的心里忐忑不安：论实力，我有些不济……可是，为了给班级争光——拼了！
我正在犹豫不决之际，老师的一声“跑——”让我如离弦的箭一般冲了出去……
我一边跑一边不住地回头看，待他们快要追上我的时候，我才回过神来又加快了步伐……
耳边传来了同学们的加油呐喊声，那声音此起彼伏……
我的心中顿时充满了力量，我三步并作两步，用上吃奶的力气，向终点冲去……汗水浸湿了我的衣服，我的腿无比的酸痛……
就在我跨过终点的一瞬间，伙伴们欢呼雀跃着，簇拥着我跳了起来……那一时刻，我感到了一种别样的酸。
六年级的一次考试后，过了几天试卷发下来了，我本以为考得很好，结果一看成绩才知道考砸了，当时我的心里酸酸的，从此下定决心好好学习、迎头赶上！
酸，是“美食”；酸，是为班级争光；酸，是考试过后的悔悟！