篇一：我的漫画老师五年级优秀作文500字
如书的老师
我很喜欢补习班的朱老师。她就像一位神奇的魔术师，能在不同的地方、不同的时间变出各种内容丰富、色彩斑斓的书。朱老师更像是一本《十万个为什么》，随时回答我们的奇思妙想。
一次，一位同学出了一道谜语：“一手拿针，一手拿钱，打一成语。”全班顿时沸开了，一个个回答接二连三地道出：“天衣无缝。”“错！”“穿针引线。”“错！”接连几个同学败下阵来。有的急得直冒汗，有的急得抓耳挠腮，还有的急得坐立不安……
最后，大家都把目光集中到“救星”朱老师身上。只见她聪慧的眼睛“咕噜”一转，从容地开口说：“一手拿针，一手拿线，就是想穿线，所以就是“望眼欲穿。”“完全正确！”那位同学竖起来大拇指。怎么样！朱老师是名副其实的《十万个为什么》吧！
有时候，朱老师又像一本《幽默大全》用她风趣‘幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。
有位同学在上课的时候咬手指头，被朱老师的“火眼金睛”发现了。但她没有批评这位同学，而是幽默地说：“现在我们班有位同学在吃薯条，吃得可香了。”我们感到莫名其妙，随着朱老师的目光看去，只看见那位同学在津津有味地咬手指头，我们恍然大悟，哈哈大笑，那位同学羞得满脸通红，以后再也没有咬过手指头了。
当我们烦恼时，她像是一本《心理医生》，为我们排忧解难；当我们遇到困惑时，朱老师又是一本《思想品德》，教会我们做人的道理……
朱老师是一本神奇的书，更是我们亲密的朋友。
篇二：我的漫画老师五年级优秀作文500字
咱班的变脸大师
文文静静，秀秀气气，带着一幅金丝眼镜，这就是我们班的英语邓老师，也许你会认为她是江南水乡温柔的女子，No，no，no！她就是那川剧中的“变脸大师”。
这天，才打预备铃，同学们三三两两回到位置上准备上课了。邓老师神不知鬼不觉地从后门走进来，瞬移到了讲台上。她眼睛一瞪，就像无数道闪电从那双明亮的眼睛里发射出来。接着她把书往讲台上一扔，一声怒吼“上课了！”，那雷鸣般的声音贯穿整个教室，粉笔灰撒一地，黑板在晃动，就连蚊子都被那声音震飞了好几米。就在她那严厉的眼光扫射下，教室里顿时鸦雀无声，全班没有一个人敢翻抽屉，放水杯之类，空气似乎停止流动。
就在我们等待即将到来的雷霆之怒时，却又见她迅速变脸。只见她眉眼弯弯，嘴角上扬，雪白的脸上满是春风般温暖的笑容，声音也轻柔动听：“好了，请同学们保持现在这样专注认真的样子，现在我们开始上课。”同学们长吁了一口气，心中绷紧的弦逐渐放松下来。我简直不敢相信，这前后判若两人，她可真是个“变脸大师”啊！
她这温柔的样子绝非偶然。那天，我望着习题眉头紧锁，邓老师看见了，立刻走到我的座位旁边，轻柔地问我：“你遇到了什么困难？”她不厌其烦地为我解答问题，还一遍又一遍带着我读那长长的句子。望着她白皙的面庞，我想，这“耐心”的一面，应该也是她的面具之一吧！
这样的“变脸大师”邓老师，让我们享受关爱，学到知识，谁不喜欢呢？
篇三：我的漫画老师五年级优秀作文500字
真是一个怪老师
她——一生气就板着一张脸，耷拉着嘴角，耷拉着眉毛，连头发也是耷拉着。那不苟言笑的样子就像有一只披着漂亮外衣的怪兽站在我面前，随时都有可能扑向我。但是，大部分时间她那温柔的神情，那甜甜的笑容，那细细的声音，让我感到十足的安全与温暖。
说她凶，可以一点儿也没有夸张。这天，两位男同学在课间打得不可开交。同学们赶紧去找她，她从办公室一出门，就像踩了风火轮一下子就到了“案发现场”。即使是课间的走廊人头攒动，她那充满穿透力的声音依然震天动地：“都给我停下来！”，这声音比过年时放炮竹烟花时的声音还大，吓得我心惊胆战。
她下子冲到两位当事人中间，以“力拔山兮气盖世”的气势拉开她们。我们本以为这时会有一场好戏看，谁知道，她的火气就像瞬间被熄灭了。她看看左边同学，又看看右边的同学，平静如水地说：“说说看，这是怎么回事？”
她的怪不仅是这样的阴晴未定，更是那突如其来的“迷魂汤”。
有一次，我同桌被她叫预约去办公室。同桌忧心忡忡：“怎么办，这肯定是去挨批，你陪我去吧！”我这为了朋友两肋插刀的热情一上来就答应了，可是到了办公室外面我一想起她那怪兽模样就打了退堂鼓，看着同桌硬着头皮走进去的背影，我躲在办公室外面等着她。
“你呀，虽然是很调皮捣蛋，但是，你课堂听讲很认真。这次没有考好，肯定是个意外，你可要加油……”听着这连环迷魂汤，我只能对这个怪老师说声：“我就服您！”
这是哪位老师呢？哈哈，猜对了，这就是我们班的班主任黄年凤老师。
篇四：我的漫画老师五年级优秀作文500字
狂魔老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是为了学生默默付出的老师的真实写照。在我身边，也有许多敬业优秀的老师，我最喜欢“狂魔”刘老师。
刘老师是这个学期才接手我们班的语文老师。她在第一节课上就告诉我们：“同学们，我对你们语文学习的要求可以浓缩为爱阅读、善表达、勤写作，其中的写作，并不是单只写单元大作文，在课堂上我会经常让大家进行小练笔。”
果真，我们学习完《白鹭》后，刘老师开始布置任务——选择其中一幅画面展开想象，写一篇300字左右的小练笔。“300字？这也太夸张了吧。”“还小练笔，这都赶上作文了吧。”同学们议论纷纷。刘老师示意大家安静，平静地补充道：“你们没有听错，就是300字，这就考验你们调用素材、展开想象的能力了。”
就在我们正打算接受事实，她又火上浇油：“学完第一单元，我们就学习作者借物抒情的写法来写写自己的心爱之物。”窗外的阳光斜射进来，她的发丝随风舞动，我情不自禁地嘀咕着：“这还是真的一个名副其实的写作狂魔老师呀！”
不仅如此，在诵读方面，她也从不放过我们。
“老师好！感—恩—老—师！”我们声音响亮，但是一如既往的拖着长腔。
“问候语速要适当，情感要饱满……再来一次！”刘老师微笑着说。
就这样，这句问候语，我们整整练习了两个星期，每节课都会听到“再来一遍！”的指令。我们都被这“诵读狂魔”征服了，再也不敢在问候、读课文的时候拖拖拉拉，朗读水平也日渐进步。
她更是一个摄影狂魔，这才教我们两个多月，她就举着她的相机给我们留下了上千张照片。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”看着专注、执着的“狂魔”刘老师每天忙忙碌碌，我的心中是无尽的感激之情……
篇五：我的漫画老师五年级优秀作文500字
我的漫画老师
在我们的校园里，有位身材高大，留着小平头，走起路来像一阵风，手里经常拿着一本书的男老师，你能猜出他是谁吗？告诉你吧，他就是我们的班主任——杨老师。
杨老师不但教给我们知识，教育我们做人的道理，还给了我们无微不至的关怀。
杨老师对我们很严格。上课的时候，总会有几位同学不好好听讲，但是他们都逃不过杨老师的“火眼金睛”。有一次上课时一位同学在课桌底下开小差，老师瞬间就停下来，快步走到那位同学旁边，皱着眉，气冲冲地说：“小明，上课思想不许开小差！”小明赶紧把东西收起来坐端正好好上课了。
杨老师还非常细心，每次批改作业都非常仔细。记得有一次，我反复检查后把课堂作业交给了杨老师。当作业发下来后，我自信满满地打开作业本，却发现作业还是被杨老师标了几个红圈！我那么仔细写的作业，居然还有几处小错误，这也让我不得不佩服杨老师的细心。
虽然杨老师很严格，但他也很关心同学们的健康。有一次上体育课，小月摔倒了，腿上划破了皮，小红就去找杨老师，杨老师看小月腿上受了伤，就赶紧带着小月去医务室治疗。过后，他还反复叮嘱小月一些注意事项，真是做到了妈妈般的关爱。
这就是我们班严格、细心又关心同学们的杨老师。杨老师，谢谢您，您教会了我们很多很多，我们喜欢您！
篇六：我的漫画老师五年级优秀作文500字
我的数学老师
“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”。岁月匆匆流逝，我们却浑然不觉时光的宝贵。“池塘未觉春草梦，阶前梧叶已秋声”。美好的瞬间就在眼前，我却不知好好珍惜，现在后悔的总是自己。
我是一个在数学上表现不佳的学生。五年级时，我迎来了一位新的班主任，当时我对她充满了抵触，觉得她处处都不合我的心意。现在回想起来，我只能用“后悔莫及”来形容自己当时的感受。
记得那是一个周五，我们学校正在举办科技节。活动结束后，班主任允许我们自由活动。就在那时，我和几位同学偶遇了我们去年的班主任——袁丹丹老师。我们向她行礼，她却突然问我：“远航，暑假时你是不是说我特别不好，还批评了我很多？”我心中一紧，感到羞愧难当。我本想向她道歉，告诉她我不应该那样说她，但话到嘴边又咽了回去。
袁老师似乎看出了我的尴尬，她接着说：“不会的，远航是个好学生，不会做这种事。”我的脸顿时红了，心中充满了愧疚。我和同学们与袁老师聊了很久，直到上课铃声响起。
叮铃铃……上课铃响了，我们急忙跑回教室，但还是迟到了。新班主任——也是数学老师——批评了我们。虽然批评不是什么愉快的经历，但现在想想，那也蕴含着难忘的成长。
我和新班主任闹别扭后，校长为了开导我，借给我一本王鼎钧的《怒目少年》。王鼎钧幼年艰难曲折的求学经历，让我深刻体会到：曾经岁月匆匆过，不知时光不待人。好景常在梦中寻，悔恨当初未尽心。懵懂经历虽然苦，其中蕴含大智慧。我们应该将过往当作教训，用以激励自己砥砺前行。
我的数学老师，感谢您曾经的教诲和宽容，让我学会了成长和自省。您的教诲将伴随我一生，成为我前进道路上的灯塔。
篇七：我的漫画老师五年级优秀作文500字
拱火高手老师
在我们身边，总有一些人不嫌事儿大，喜欢挑拨离间，擅长煽风点火。在我们那儿，管这个叫“拱火”。梁老师就是这样一位“拱火高手”。
听到这个名号，你不要以为梁老师是一位三大五粗的汉子。恰恰相反，她戴着一副眼镜，却盖不住炯炯有神的大眼睛，一头棕色的长发披在肩上，风儿一吹，发丝飘动，尽显美丽动人，温柔如水。
那天，班上有两个同学吵架，看那架势越吵越凶，眼看都要打起来了。她来到旁边，用手扶了扶眼镜，温柔地说：“我就是来看看谁的口才更好，你们继续啊！”两个同学一看老师来了，那气焰儿瞬间低了下去，都不服气地向老师告状。梁老师谁也不偏袒，各“打五十大板”教育了几句，这事儿就算是过去了。
你肯定会说这不算“拱火”，充其量只能算是静观其变。那更有说服力的要说期中考试成绩出来那天发生的事情了。成绩一出来，我一如既往地成为了“亚军”。这时，第一名向芊儿走了过来，略带一丝嘲讽地炫耀道：“嘿嘿，你这次又不如我哦！”虽然我心里有千言万语想反驳，但是看到自己的成绩，我只是“哼”了一声就想走。
“哟！葛锐瞳，你这就怂了啊？”梁老师拉住了我，眼中写满了鄙夷。
“我……我没有考过第一。”
“人家向芊儿是个女孩子，估计你差就差在细心上，所以你只能是千年老二咯！”
说完，她就蹬着高跟鞋雄赳赳、气昂昂地走开了。我望着她，她回头看了我几眼，好像在挑衅我：“我就看你行不行！”。这样的眼神与话语彻底激怒了我，我下定决心要更加认真细致、努力地学习。功夫不负有心人，我终于在期末考试中夺得桂冠。
当我再次看到梁老师意味深长的笑容，心中充满了感激……
篇八：我的漫画老师五年级优秀作文500字
足球小老头罗老师
我们管罗老师叫“小老头”，那是因为他的发型和光头强一样，脸上长满了密密麻麻的胡须，鼻子高挺，有一个大大的肚子，乍一看，就像一个帅气的小老头。罗老师是我们四年级的体育老师，虽然他已经不教我们了，但是丝毫不妨碍我们对他的喜爱之情。
我还记得在一次游泳课上，他穿着泳衣肚子鼓鼓的，我们笑话他：“罗老师，您要减肥啦！”你还不服气地说：“我有个小肚子怎么啦，我比你们游得快！”于是，我们在水里比赛游泳，最后，我们用水花“围攻”他，他只得大声求饶。唉，我多么怀念四年级的时光啊！
为啥我们叫他“足球小老头”呢？那是因为我们班这些足球迷们都喜欢让他教我们踢足球。有一次在足球课上，罗老师穿着一件清爽的球衣，看上去年轻了很多。我们临时起意说：“罗老师，您一个人一队，来和我们比赛吧！”罗老师响亮地回答：“比就比！”
只见他站在球场中央，如同一座沉稳的山，又像是即将出笼的猎豹，浑身散发着蓄势待发的力量。只见他一阵助跑，如同一股疾风掠过草地，带起轻微的呼啸，他灵巧地将球盘旋在脚下，同学们竟然束手无策，一时间都看呆了。
他的步伐轻盈而矫健，他一脚精准的射门，那足球就像一颗炮弹，在空中划过一道完美的弧线，直冲球门而去。守门员瞪大双眼，奋力扑救，却只能眼睁睁看着那个球冲破层层防线，毫无悬念地进网了，现场响起了欢呼声一片。
课堂上，罗老师和我们分享了他踢球的秘诀：“不管是踢球，还是学习，都需要持之以恒的练习，有付出才有收获……”
此刻，阳光洒在罗老师身上，我觉得这个“足球小老头”格外的帅。
篇九：我的漫画老师五年级优秀作文500字
我的漫画老师
如果我是一位画家，我要用最美的色彩表现她；如果我是一位作家，我要用最美的文字描绘她；如果我是一位音乐家，我要用最动人的歌曲赞美她。她就是我们的科学老师——李老师。
李老师格外亲切，如同黑夜中的星星之火，双眼像玛瑙一样，闪烁着智慧的光芒。又似天使，为我们指引着正确的道路。一缕如丝绸般的长发温柔地垂着。阳光洒在教室的讲台上，您的背影如盛如幻，手握着粉笔，一笔一画地书写着知识，我们像一颗颗小种子，等待着萌发的力量，
李老师上课，也十分有趣。有一次，她在黑板故上画了个画图，用通常的语言与生动的动作给我们展示了这一现象的演变过程。只见她大手一挥，屋子里出现了一个暖气片。随后，她又创造了空气。然后，用手来演示空气是如何流动的。
李老师不仅上课有趣，而且还有耐心。她总是微笑着看着回答问题的同学，并且帮他们总结语言。一次，小明同学回答问题，可他答错了，李老师并没有因此责怪他，反而夸赞他：“这位同学回答得很好，帮我们找到了易错点，为他鼓掌，掌声结束，小明同学的脸上也绽成了一朵鲜花。
李老师用心灵的犁耕耘着讲台，用生命的琴弹奏着知识的乐章，为我们传授知识，启迪智慧。
篇十：我的漫画老师五年级优秀作文500字
我的老师
老师是辛勤的园丁，浇灌着每一朵鲜花。他们也像蜡烛一样，默默燃烧自己，照亮学生的前行之路。
刘老师，既是我的班主任，也是我语文学习上的引路人。她个子高高的，瘦瘦的，一头乌黑的头发总是盘在脑后，显得干净利落。在教学上，刘老师对我们的要求极为严格。每当上课铃声响起，她那双明亮而充满威严的眼睛仿佛在无声地提醒我们：“集中注意力，认真听讲。”一旦发现有同学走神，她便会用眼神提醒该同学及时纠正。
刘老师不仅在学业上耐心教导我们，更在生活上给予了我们无微不至的关怀。每当放学铃声响起，她总是不忘叮嘱我们要穿戴整齐，检查好个人物品。遇到雨天，她更是第一时间询问我们是否带了雨伞，家长是否来接。对于那些家长未能及时来接的同学，刘老师会耐心地陪伴他们在教室里等待，直到每位同学都被家长安全接走，她才放心地离开校园。在我的心目中，刘老师就像慈母一般，给予我们无尽的关爱与呵护。
刘老师是一位和蔼可亲、深受学生爱戴的好老师。
篇十一：我的漫画老师五年级优秀作文500字
千里眼老师
“嘉栋，你是不是上课又不认真了……”
“你的语文作业没有昨天写得好了，这是怎么回事？”
读一年级的时候，我特别羡慕班主任黄老师有一双“千里眼”。即使她在办公室，她也知道我们在课堂上的表现；就算她在教学区域，也能看到我们在宿舍有没有乖乖睡觉。更可怕的是，那一次我在家写作业，我东看看，西瞅瞅，半天没写几个字。谁知道，没过一会儿，妈妈就把电话递给我说：“儿子，黄老师找你。”
“嘉栋，我看到你在家写作业不认真了，这可不是你的作风啊！赶紧认真写作业，我会看着你的。”听着电话那头熟悉的声音，小小的我由衷地感慨：如果我也有一双千里眼该有多好啊！
随着年级的增长，黄老师“千里眼”的功力似乎也大增了。就在昨天的数学课上，我就亲眼见证了这一个奇迹。
咚咚咚！黄老师穿着一条合身的连衣裙，踩着一双高跟鞋走到了讲台上。她鼻子上架着一副金色的眼镜，又大又圆的眼睛在镜片底下格外明亮、犀利。她的目光就像X光一样扫视着每一个同学，然后转身过去在黑板上写着课题。谁知，即使她面对着黑板，那低沉而充满威严的声音又响起来了：“何轩宇，把你抽屉里的玩具拿出来放到讲台上。”我惊呆了，黄老师的“千里眼”的功能升级了吗？她都没有转身过来，怎么知道我同桌抽屉里有个玩具？难道她的后脑勺也有“千里眼”吗？
“千里眼”是《封神演义》里面的神话人物。我敢肯定，黄老师一定没有这个特异功能。那她为什么对我们的行踪与表现了如指掌呢？聪明的你，可以给我答案吗？
篇十二：我的漫画老师五年级优秀作文500字
打磨璞玉的严师
古语有云“玉不琢，不成器”。匠人拿到一块玉石，都要将它精心打磨，才能成为令人瞩目的璞玉。育人也是如此。在我的眼中，班主任黄年凤老师就是这样一位打磨璞玉的严师。
每次数学课前，她都会早早在教室外面等候。一身光鲜亮丽的裙子，配上精致的耳环，玫瑰色系的口红，别提有多美了。大家可别被她美丽的外表所迷惑，她没有你想象中的温柔，而是非常严厉。
“你们这次作业写得一塌糊涂，全班都要重写”。她的话语十分平静，却毋庸置疑。正当我们以为她说完了就低头准备写作业，谁知她突然厉声喝斥：“抬头，把要求听清楚……”那眼神就像刀光剑影在教室里闪现，光洁的脸上写满了严肃。我们被吓得大气都不敢出，小心翼翼地望着她。不过在她的严格要求下，我们的作业质量有了很大的提升。
也许你会认为黄老师只是对我们学习要求严格，事实并非如此。她对我们生活管理也是高标准、严要求。有一次，大家在排路队的时候嘻嘻哈哈，有个男同学甚至窜到了队伍外面。黄老师怒目圆睁，杀气腾腾地走到队伍中间，一声令下：“队伍走不好，回到教室再来一次。”就这样，我们从一楼又返回了四楼教室里站着。
“我知道你们现在已经肚子饿了。但是，没有规矩就没有方圆。一个优秀班级一定是方方面面都优秀。路队就是一个班的门面，是班风的体现……”黄老师语速慢了下来，但是力量却丝毫不减。听了黄老师的话，我们都惭愧不已。
正因为有了黄老师这位严师不厌其烦的教导，我们才能从一块快普通的石头变成成闪耀的玉石，我们班级也在石小大舞台熠熠生辉！