篇一：我的漫画老师作文500字五年级上册
幽默的易老师
有这样一位老师：她个子不高，头发短短的，十分蓬松，还染成了好看的紫红色。她就是我们班十分幽默的语文老师——易老师。
有一次，易老师正在讲《将相和》这篇课文，当她讲到“怒目圆睁”这个词，她先说出意思，然后表演起来。只见她把原来就比较大的眼睛睁得更大、更圆；大得像板栗，圆得像弹珠，眼睛里似乎燃烧着愤怒的火焰。哇，她演得可真像啊！逗得全班同学都捧腹大笑！又有一次，易老师讲“闪”这个字，同学们都没太听懂。于是，易老师又开始了她的表演。她先三步并作两步走到门外，把门关上一半。然后，她一下子从门后面钻出来，笑着说：“现在你们知道'闪'字的意思了吧？”我们齐声回答：“知道了！”班上洋溢着欢快的气氛！
还有几次，易老师在讲习作，习作十分重要，可是，还有几个同学不听讲。于是，易老师说：“鲍筱宇，把我的'戒尺先生'请来！”鲍筱宇立刻执行了任务！不一会儿，他就跑上来，拿着易老师的戒尺，好像拿着一把宝剑威武地冲进了教室！我们都笑了！鲍筱宇把戒尺给了易老师，她便得意地笑着说：“看，我的'戒尺先生'来了！谁不听讲，我就让她好好和你交朋友！”顿时，大家哈哈大笑！这下，教室里没人不听讲了！
这就是幽默的易老师，她的幽默不但让课堂生动有趣，还能提醒不听讲的同学，真是一举两得。我喜欢易老师，更由衷地敬佩她！
篇二：我的漫画老师作文500字五年级上册
老师是我们的益友，时常帮助我们解决学习上的困难；老师像粉笔，牺牲了自己为我们写下了无穷无尽的知识。在我成长的过程中，有一位老师深深的影响了我，他就是我的数学老师伍老师。
伍老师是一个既温和又严格的人，他在我眼中非常高大帅气，一双明亮的眼睛散发着智慧的光芒，同学们都很敬佩他，伍老师的笑容特别亲切。
伍老师很有耐心。记得有一次，我在数学题目上遇到了困难，无论怎么都想不明白，来到学校，找到伍老师请教，他耐心地为我解答，一步一步地引导我，直到我完全明白。他让我明白学习要有耐心和毅力，不能怕困难，让我在以后的学习中勇往直前。
伍老师很幽默。有一堂数学课，伍老师在讲四则运算时，他说“乘法分配律相同的数可以只写一个，不相同的数只可以相加，不然就进错家了。”这时我们都笑了。他总能把难懂的数学概念、公式和定理用有趣的方法教授，让我们学起来轻松易懂。
伍老师很严厉，对课堂纪律要求高。在上课的时候，会严格的要我们认真听讲，如果有同学在下面讲小话，谁都逃不过他的那双火眼金睛，他会点名且严肃批评。
伍老师很和蔼。每次考试，成绩不管好坏，他都会先给予鼓励，再帮我指出问题，就像一位慈祥的父亲关心着自己的孩子一样，让我备受鼓舞，在数学学习上越来越自信。
这就是我的数学老师伍老师，一个和蔼可亲的好老师，他用自己的智慧和爱心，帮助我在学习中成长进步。
篇三：我的漫画老师作文500字五年级上册
在我的心中，有一位如同漫画中走出的老师，她就是我的程老师。
程老师有着一双独特的双眼皮，眼睛大而明亮，仿佛宝石一般，闪烁着星星般的光芒。她的头发是中短发，乌黑靓丽，每一次她走进教室，那秀发都会随着她的步伐轻轻飘动，漂亮极了。
程老师的性格很有特点，她既凶又温柔。她总是能用最凶的语气说出最温柔的话，这种反差让我们既敬畏又喜爱她。
记得有一次，星期五下午，程老师在给我们讲述她的良苦用心。当她提到孙一豪因为单词记不住而觉得自己什么都不好，什么也做不好而哭泣时，程老师并没有责备他，而是走进教室，轻轻地拍了拍他的肩膀，温柔地说：“别哭，很简单的东西，动动脑子就会了。加加油，把单词背会！”那一刻，我深深地感受到了程老师的温柔和关怀。
然而，程老师也有凶的一面。当有些同学没有按时完成作业时，她会变得非常严厉。我记得有一次，很多同学都没有写作业，程老师生气地说：“这点作业都没写，你们不想学就别学！”然后，她让那些没写作业的同学课下补作业，并耐心地给予帮助，同时又耐心地给他们说不写作业的坏处。虽然程老师当时很凶，但我知道她是为了我们好，希望我们能够珍惜学习时间，不要荒废青春。
这就是我的“漫画”老师——程老师。她既凶又温柔，总是用最独特的方式教育和关怀着我们。在我心中，她是一位非常优秀的老师，也是我永远尊敬和感激的人。
篇四：我的漫画老师作文500字五年级上册
机关枪易老师
一头乌黑的短发，底下盖着一双似乎能看透一切的“透视眼”，也能看透同学们的心思，一张像机关枪一样的嘴，使知识无声无息地刻在同学们的脑袋里。
但那挺“机关枪”也常常“杀人于无形”。
一天，“机关枪”易老师正热火朝天地讲解语文园地呢，突然，下面传来了几声偷笑声，老师专属技能“顺风耳”被动发动，老师仅用了0。1秒就判断出目标来于4组第7排，然后技能发动，“无限火力”！“站起来！”那位同学吓得一激灵，颤颤的站了起来。“你对得起我这么多付出吗？我天天站在上面讲课，讲得口干舌燥就是为了让你在下面有说有笑的？再说了，你不听就算了，你不要影响你的同桌学习呀！你要是再上课跟同桌讲话，就直接把第⑧课《冀中的地道战》给我抄三遍……”突突突突，一顿扫射之后，那位同学好似绵羊一般乖巧地垂下了头。
“叮铃铃！”终于下课了，我从座位上弹射起步，正准备冲出教室玩呢，忽然听见“跟我出来。”我就知道，又有热闹看了！易老师一“开枪”就是严肃的“子弹”。“你一上课就在下面讲小话，你以为老师听不到是你在下面说？你说就算了，还在那里笑，原本影响几个人，现在影响一圈人，还带着别人一起说？搞得现在有好几个人来跟我告状，说谁一直讲话，影响他人，你知道你被扣了多少分吗？”又是一通“子弹”直中心口，一旁的我也不禁挺直了身板。易老师又换成苦口婆心的“弹匣”，“你其实挺聪明的，但就是不好好学习，还影响别人。你让我咋办，不知能找你‘喝茶’吗？”这下子彻底把那位同学打服了，只得“投降”，表示再也不讲小话了。易老师嘴角勾起一抹笑，宣告自己的胜利。
这把“枪”是火力最猛的一把，常常把调皮的同学“打”得服服帖帖。但这把“枪”总是在我们有困难时，荡平一切障碍，带领我们在知识的原野上前行！
篇五：我的漫画老师作文500字五年级上册
我们班有许多位老师，唯独教数学的李老师最令我敬佩。
李老师个子很高，大约有一米八。他的头发乌黑锃亮，又硬又卷，十分威风。他长着一对宽且大的招风耳，随时捕捉我们发出的微小声音。他的眼睛平时眯成一条缝，上课的时候睁得大大的，扫视着全班，让你不敢走神。
李老师有三大法宝：板书、笔记和试卷。李老师的板书非常特别，都是用大大的三角尺画出来的。为了让同学们养成做笔记的习惯，他每次都要求我们将重点记录下来，并走下讲台，挨个检查，要求大家查漏补缺。为了培养同学们的数学思维，他翻阅了无数数学教辅，收集了一道又一道题目，坚持每日出一张数学小卷，就连寒暑假也不例外。
上课时，李老师妙语连珠，很温和。可是一旦发现有同学调皮捣蛋时，他也有应对的绝招——“飞粉笔”。记得有一次数学课，小王和小李突然打起架来。李老师火冒三丈，眼睛瞪得溜圆，死死盯着他们。见他们依旧不知悔改，李老师忍无可忍，打开讲台下的柜子，从里面取出一根粉笔，掰成了两截，朝着他们俩的方向，用力一砸。只见两截粉笔飞了出去，弹在了小王和小李的桌子上。这下，不光他俩瞬间安静了下来，我们也看得目瞪口呆。
既温柔，又严厉，这就是带领着我们班屡创佳绩的李老师。
篇六：我的漫画老师作文500字五年级上册
在我的眼里，有一位无所不能的超级老师，她就是钟老师。之所以称她为“超人”老师，是因为她拥有四方面的超能力：维持秩序的魔力、激发潜力的魔法、保持环卫的神力以及助推我们成长的动力。接下来，让我一一为你揭晓这位神奇老师的秘密武器。
首先，说到课间纪律，“超人”钟犹如正义的化身，绝不容忍任何课间嬉戏或打闹的行为。记得有一次，当我刚萌生些许调皮念头时，就被她那敏锐的“鹰眼”锁定。随后，她严肃的声音犹如雷鸣，命令我在讲台上反思自己的行为，那种震慑力至今难忘。正因为如此，我们的课间变得井然有序，连空气中都弥漫着自律的气息。
接着，谈谈作业。鉴于“超人”钟的卓越文采，她对作业质量的要求自然也是高标准严要求。涂改液？不行，重写；拼写错误？不行，重写；格式混乱？同样，重写。刚开始，我们都怨声连连，感觉陷入了“苦海”。但渐渐地，“惜字如金”的理念深入人心，我们的作业开始呈现出前所未有的整洁与美观。这背后，是钟老师对完美的不懈追求，也是对我们潜在能力的极致发掘。
再者，卫生标准之高，堪比五星级宾馆。黑板需擦拭得碧绿透亮，桌面要清理得一尘不染，就连角落也不能放过任何蛛丝马迹。起初，这些严格的规定让不少同学倍感压力，但随着时间的推移，我们学会了珍惜身边的每一份清洁，更懂得了个人卫生的重要性，整个班级也因此焕发出崭新的风貌。
最后，我想说，钟老师，她不仅仅是一位严师，更是一位引领我们心灵成长的导师。在她的指导下，我们学会了自我管理，也明白了努力的价值。我相信，在钟老师的引领下，我们的班级将会愈发出色，每位同学都将成长为最好的自己。
篇七：我的漫画老师作文500字五年级上册
我有一位老师，她和蔼可亲，是一个值得每个人都敬佩的人，她就是我们五年级的美术老师——胡老师。
她肤色古铜，眉毛浓密，高挺的鼻梁上架着一副大大的眼镜，表面上神情严肃，实际上却十分搞笑，她便是我们班的美术老师。
你们别看她平时一脸严肃，样子凶巴巴的，实际上她十分搞笑，每当我想起她那搞怪的样子和幽默的话语，我便会情不自禁地大笑一番。
有一次美术课，她在讲台上用锐利眼神把我们扫射了一遍，发现了有一位同学在做小动作，她将食指轻放于噘起的嘴唇前，示意全班同学不要发出声，接着走到那做小动作的同学旁边，提高音量发问：“你在干什么？”我们全班都将目光投向那个角落，就在这时，胡老师又开口了，而且还将双手做出持枪的动作：“砰，你死了，不能再做小动作了，也不能说话，只能专心听讲。”我们先是一愣，紧接着，教室里爆发出一阵大笑声。当老师走回讲台，大家也更加认真听讲了。
还有一次，一位同学因上厕所而回来晚了，恰好是胡老师的课，老师讲得兴起，这位同学因上课铃已响而紧张，便破门而入，恰好走到门后的胡老师被吓了一跳，说：“好家伙，动作不小啊！先进来听课，下不为例。”教室里又是一阵笑声。
这就是我们幽默又有趣的美术老师——胡老师。
篇八：我的漫画老师作文500字五年级上册
上五年级了，我们班的数学老师换成了杨雪。你想不想知道她是什么样的？那我就“画”给你看吧。
据说，杨老师是最严厉的老师，一双又大又圆的丹凤眼，还有一对卧蚕眉，鼻梁上还架着一副精巧的银边眼镜，手上也有了许多的皱纹，她是位年长的老师，也应该有四十多岁。
没有人敢在杨老师的课上“轻举妄动”，哪怕是看看窗外也不行，全程都要盯着老师黑板，老师不让用笔写，就不要低头，低头就得抄课文三遍。什么？桌子歪了，别动！挪动桌椅也不行，在数学老师课上就不能有任何一点杂音，她真是我们遇到最严格的老师。
我实在看不出来杨老师有什么兴趣爱好，好像在她眼里，只有数学，除了数学，还是数学。教师节那天，很多老师提到了教师节，告诉我们要好好学习，而杨老师对教师节只字不提，照常上她的课。
杨老师上课不会大吼大叫，声音也不是很威严，但她有个绝技，用最温柔的语气说最严格的话，如果自习课上有人扭头，老师先用温柔的话说，再用严格的话批评。
老师是人类灵魂的工程师，向我们传授知识，老师是阵阵春雨，滋润着我们的心田，老师是一把伞，为我们遮风挡雨。
祝愿杨老师身体健康。
篇九：我的漫画老师作文500字五年级上册
我最喜欢的老师是语文老师——王老师。光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小男孩变成了六年级的学生了。虽然现在已经换成了新老师，可王老师在我的脑海中的印象却依旧挥之不去。
她个子高高的，戴着红框眼镜，穿着奶白色的外衣，脸上时常露出笑容，大约三四十岁的样子，是一名女老师。在我三年级的时候，班里非常流行看漫画，因此，我渐渐地，也成了一位“漫画收集者”。有时上课了，看漫画的兴头仍然不减，手痒痒的，便竖起课本，暗底下又入了迷。
这时，王老师便会用她的第一招——火眼金睛来仔细观察。当她发现我的不对劲时，她不是掀起课本，而是先悄悄走到我身后，等我入迷到管不了嘴巴喊“杀”时，她便也附合上，然后再趁我转过头时先是问了一句：“杀呀，为什么不杀了？”再夺走漫画书，回到讲台上继续讲课。瞧！她又发现了一个违规的。
她虽然非常严肃，但有时她也会变得十分幽默，有趣。
自从我们升到了五年级后，由于老师的拖堂以及成堆的作业成了常态，我们的休息时间便被挤压得寥寥无几。有时甚至刚打算与同学谈谈便又上课了，我便又收回刚才的动作，迫不得已回到座位。
老师见此，心里也很难受，便趁着所有课都已学完之际，悄悄地领着我们到了操场前院，让我们先拿上纸条写上关于某人的一件事，然后再让几个人上来，把他们的语段组合成一段通顺的话。那时，可真是说得上是“八仙过海，各显神通”了。有写盼放假的，有写玩耍的，还有写在太空上厕所的，让人捧腹大笑。这既满足我们的玩耍之欲，又满足了词语组合方面的提升，真是一举两得！
这就是我们印象中的王老师，虽然时光易逝，可是老师的形象却一直留在我们的脑海中。
篇十：我的漫画老师作文500字五年级上册
五官深邃，浓眉大眼，脑后束着的一根小辫子随着动作晃来晃去——她就是令我们又爱又怕的体育徐老师。
徐老师个子高高的，看上去很有力气，其实她十分“懒惰”。在大课间时，徐老师从来不上操场指挥，只是站在树荫下头，遥望着我们做操。每逢体育课，徐老师必定指挥我们搬体育器材。就算要搬仰卧起坐垫子、篮球架这样很重的器材，她也不会帮忙。刚开始我们要花很长时间搬器材，但渐渐地我们搬器材的速度变快了，力气也变大了。同学们互相揶揄：要感谢徐老师给我们练力气的机会啊！
徐老师十分风趣，从不批评同学，就算有谁体育考试没及格，她也只是拍拍那个同学的肩膀说：“下次继续努力！”如果你以为她“软弱可欺”，那就大错特错了。在她的课上，几十名同学从排队到下楼梯，硬是一声咳嗽都不敢发出。如此“铁律”是如何立下的呢？这要从去年的一节体育课说起。
那天，体育委员整好了队，带着我们下楼，有一位同学在楼梯上大声讲话，刚好被站在楼梯口的徐老师听到了。徐老师不疾不徐地问他：“你讲了几个字呀？”那位同学摸不着头脑，只好回答说：“八个字。”徐老师微微一笑，把队伍带到操场上，然后让那位同学出列，告诉他“跑上八圈再回来”。那个同学跑完八圈回来，直接累趴下了。从此以后，谁也不敢在徐老师的体育课上讲话了。
叮铃铃——又是徐老师的体育课，我们已经迫不及待地站在楼梯下迎接她了！
篇十一：我的漫画老师作文500字五年级上册
最后一分钟女神
震撼登场！古风旗袍配短发，高跟鞋踏响文学殿堂——她，就是我们的语文老师，易老师！
那一天，阳光正好，教室里的气氛却紧张得仿佛能拧出水来。易老师，那位仿佛从古风画卷中穿越而来的女神，正站在讲台上，为我们解读练习册的奥秘。突然，“叮铃铃”的下课铃声如惊雷般炸响，却丝毫未能撼动易老师的讲课热情。
她轻轻整理了一下那身华丽的古风旗袍，嘴角勾起一抹温柔的微笑，轻声说道：“同学们，别急，我再讲最后一分钟，就把这题讲完，很快的，就像闪电划过天际一样快！”说完，易老师便再次挥洒起她的文学才华，那激昂的讲课声仿佛能穿透云霄，直击我们的心灵。
然而，这一分钟，却仿佛被施了魔法，无限延长，直到下节课的铃声再次响起，才终于宣告结束。易老师却意犹未尽，再次说道：“同学们，别急，我再讲一分钟，就一分钟！”此时，同学们已经彻底被易老师的热情所折服，一个个趴在桌子上，用余光偷偷瞄着易老师，心中充满了无奈与敬佩。
排练方阵时，易老师更是将“最后一分钟”的精神发挥到了极致。别的班级早已放学，校园里空无一人，只有我们班还在易老师的带领下，一遍又一遍地练习着。有的同学已经不耐烦，开始打起了哈欠，但易老师却用她那柔和的声音，仿佛春风拂面般对我们说：“同学们，要想表演时惊艳四座，现在就要多练习，有点耐心。咱们就再排练最后一遍，我保证是最后一分钟了！”
然而，这“最后一分钟”却仿佛被时间遗忘，直到夜幕降临，校园里一片寂静，我们才终于结束了排练。此时，连书包都还没来得及收拾的我们，已经累得筋疲力尽。但即便如此，我们心中还是对易老师充满了敬意和喜爱。
这就是我们的“最后一分钟”女神——易老师。她虽然容易拖课，但她的时尚、温柔、和蔼可亲、幽默以及无尽的耐心，却让我们深深地爱上了她。在易老师的带领下，我们仿佛置身于文学的海洋中，畅游着，成长着。而这一切，都离不开易老师那“最后一分钟”的坚持与付出。
篇十二：我的漫画老师作文500字五年级上册
从幼儿园到现在，我有过无数的优秀老师，有温柔可爱的刘老师，有博学多才的黄老师，还有幽默风趣的伍老师，他们都给我留下了美好的印象，但给我留下最深刻印象的，还是我们的班主任兼语文老师杨老师。
杨老师老戴着一副眼镜，眼镜下是一双明亮而又敏锐的眼睛，同学们在课堂上任何的小动作都逃不过他这双法眼，在他宽宽脸上显得非常严肃。
杨老师将我们懵懂无知带到有独立思考的能力，期间他付出了许多努力，也发生了许多事情。
记得有一次，我和同桌把纸碎洒的地上、桌上都有，杨老师看到了这一幕，走过来说了几句后，我们开始觉得很难过，后来杨老师跟我说要做一个讲卫生的好孩子，经过杨老师的安慰我们更加懂得这个道理。
杨老师是一个非常用心的老师，他专门开了一个公众号，把我们班每期的优秀习作放到公众号上进行推送。自从这之后我们班的优秀作文变多了，同学们的写作热情也更高了，不得不说这可真是个好办法呀。
杨老师温暖而用心，他既是一位不可多得的好老师，也是一位引领我们成长的牧羊人。
篇十三：我的漫画老师作文500字五年级上册
说出来你可能不信，我的老师是超人。这是怎么回事？超人不是漫画里才有的吗？别急，我这就带你去看看。
他是我的线上奥数老师，留着一头标准的超人发型，又油又亮，一双眼睛像两条缝一样，好像永远也睁不开。除了外貌像超人，他还跟超人一样有厉害的绝招呢！
绝招一：明察秋毫。一天，我们正在上课。老师突然说：“小东，你到底在干什么？”小东一下就定住了，慢慢涨红了脸，拿出了藏在桌子下的平板电脑。我惊叹不已：超人老师竟然从小东的偶尔低头偷笑，看出他没有认真上课，在干别的事情。真是佩服，佩服！
绝招二：寓教于乐。他经常让我们组队PK，还会以漫画的形式播放课件，让我们在大笑之余将知识更深地印入脑海中。他还会以玩游戏的方式让我们做算式，真是让人欲罢不能。只要上过超人老师的课，你一定会上完一节还想上一节，因为实在是太有趣了！
绝招三：笑里藏针。一天，小李和小东一起在老师讲题的时候，时不时就说上几句悄悄话，还“咯咯”地笑。就在这时，超人老师笑眯眯地压低声音对他们说：“要不要让其他人把麦克风关掉，好让你们不受影响？”小东和小李听后赶紧坐正，再没有分神过。还有一次，我们正在做题，老师看到我们都没写单位，于是故意拖长音调说：“那个单位是被你们吃了吗？怎么没有了？”全班哄堂大笑，赶紧把单位补了上去。
这就是我的超人老师。怎么样，看了这篇文章后，你是不是也喜欢上他了呢？
篇十四：我的漫画老师作文500字五年级上册
现在，我是一名五年级的学生了。也就是说，再过一年，我就要离开这个即可爱又让我印象深刻的母校了。我首先要感谢的，是我们的“老鹰教练”陈老师。
陈老师个子高高的，在我们全校的女老师中是最高的，大约有一米七，我们站在她的面前就像一群小蝼蚁，陈老师的年龄是三十多岁，因为长时间在操场上做运动，陈老师的皮肤被晒得黑黝黝的。
陈老师至少让我们跑2~3圈，让我们数自己跑的圈数，陈老师只要发现有一个人偷了懒，就会对我们严厉苛责，有一个说：“我跑了四圈，而他们都只跑了三圈，我是不是倒着跑一圈，以后就只可以跑两圈了！”陈老师说：“我从不欠别人的情，这样，你再跑一圈就可以了。
陈老师不仅严厉，还很幽默，陈老师还要对我们的臂力进行训练，被点到名的人，就要上来做二十个俯卧撑，那是要了人命啊！我们都惊慌失措，生怕老师点到自己的名字，我前面的那位同学被老师点中了，老师说：“不是你，是你后面的那位，”老师又说：“你既然出来了，那你就做吧！”我们听了都哈哈大笑起来。
这就是我们的“老鹰教练”程老师，她既严厉又幽默，给我们的校园生活带来了很多的乐趣。
篇十五：我的漫画老师作文500字五年级上册
在我们班，有这样一位老师，她拥有一头乌黑亮丽的短发，眼镜下的双眼闪烁着智慧与严厉交织的独特光芒。她是我们的语文老师兼班主任，但我们更愿意亲切地称呼她为“佳丽老师”。今天，就让我来揭秘她为何被称为“百变魔术师”。
“首席保洁官”模式启动
在日常维护班级环境方面，佳丽老师常常化身成“首席保洁官”。她设定了一系列近乎苛刻的卫生标准：黑板必须擦拭得干净透明，仿佛一面明镜；讲台需恢复出厂设置般的崭新；走廊地面不得残留一丝灰尘；教室，这片神圣的知识殿堂，绝不容许“敌人”——即任何形式的垃圾——侵扰。在钟老师的带领下，我们全班同学化身为英勇战士，携手保卫我们的学习家园，誓将一切污渍清扫殆尽。
严师模式上线
步入课堂，佳丽老师摇身一变，成为了令所有学子敬畏的“严师”。她对作业的要求达到了令人叹服的高度：字迹必须工整，不可有任何涂抹痕迹，字体大小适中且准确无误；拼写差池，更是不容忽视。在她眼中，每份作业都是我们学生的“门面”，任何瑕疵皆被视为对学术尊严的亵渎。正是这种严谨的教学态度，促使更多同学的书写更加工整美观。
疾风女神降临
而当课间休息铃声响起，佳丽老师则迅速切换至“疾风女神。钟影”身份。手持红笔，她在一堆堆堆积如山的听写练习本中穿梭自如，速度之快，犹如疾风掠过林梢，仅需片刻，便完成了一份听写本的批改。这种惊人的效率，不禁令人啧啧称奇，她果真是“疾风女神”无疑！
就是我们敬爱的“百变魔术师”老师——佳丽老师，她不仅具备多样的教学面貌，更是一位真正意义上的良师。在她的悉心教导与严格要求下，这一年注定将成为我们成长历程中最为宝贵的一章。在她的引领之下，我们每个人都将攀登新的高峰，实现自我超越，共创辉煌成就。
篇十六：我的漫画老师作文500字五年级上册
如果要给我的语文杨老师画一幅画，那一定是一副充满戏剧性的独特画卷。
杨老师，那可是一位非常具有个性的人，平日里，他时而严肃让人胆战心惊，时而幽默让人捧腹大笑。
他很严肃，每当有人窃窃私语，或者随意出座位，被杨老师目光一瞥，他就会像鹰击长空一样，大声地把那个人叫到讲台来，进行一番“爱的教育”，然后让他回去。有一次晚自修，我们随意走动、讲话，杨老师抬起头，不怒自威地说道：“喜欢讲话，是不是？要不到讲台上来讲吧！”同学们立刻鸦雀无声，连根针掉在地上的声音都能听见。还有一次我们上综合课，一直排不好队，这时，杨老师来了，他面无表情，站在那静静地看着我们。同学们见了，本来聊得热火朝天的队伍，顿时被这种压迫感吓退，瞬间安静了，立刻排好了队。
杨老师还很幽默，他总是能让课堂变得生动有趣。每当他讲课讲到与自己童年有关的故事时，他总是能用生动的语言和丰富的情感，将那些早已模糊的记忆，再次呈现在我们面前。特别是有一次，他讲他爸追着他打，逗得我们笑得前仰后合，肚子痛，仿佛看到了一个父亲追逐着一个顽皮的小男孩。
杨老师还很聪明。他要是上到了古代的课文，这节课立马变成了历史课，他把他知道的知识毫无保留的告诉我们，让我们的语文课立马变得生动有趣。
这位又严肃又搞笑的杨老师，照亮了我们的语文学习之路，他的严厉让我们学会了认真和专注，他的幽默让我们在学习中感受到了快乐和温暖。
篇十七：我的漫画老师作文500字五年级上册
一双炯炯有神的眼睛，时刻散发着智慧的璀璨光芒。樱桃小嘴与之相配，在课堂上，这张小嘴总是滔滔不绝地向我们传递着新知识。再加上一头秀丽的短发，尽显干练与高雅之姿。这位，就是我们的语文老师易老师。
易老师虽然模样平平无奇，然而她却练就了一身“非凡武艺”其中的“两大绝招”更是令我们钦佩不已。
绝招一：火眼金睛
易老师的“火眼金睛”不仅能准确地识别我们作业的对错，更能精确地判断我们有没有用心写。还记得有一次，易老师满面怒容，眼睛似乎要喷出火来，拿着作业本像拎着炸药包般冲向我。周围空气仿佛凝固，同学们的目光像聚光灯，我紧张的心跳加速：“杨鸿泽，你昨晚的练字究竟有没有用心？你瞧瞧这字，尖得仿佛能刺破苍穹的刀锋一般，直扎我的眼睛，疼得我几乎睁不开眼要是下次你再这般敷衍，我绝对饶不了你，绝不！“听了这番话，我被吓得直冒冷汗，顿时觉得万赖俱寂，只能听见自己“怦怦”的心跳声。我心想：易老师的“火眼金睛”也太吓人了吧！昨天只是想偷个懒，稍微敷衍了一下，没想到就被她发现了，以后再也不敢啦！
绝招二：飞毛腿
还记得那天的英语课，杨同学突然不舒服了，有发烧的症状，英语老师便急忙派我去通知易老师。我到了办公室，向易老师讲述了事情的前因后果，易老师听了，二话没说，放下手中的笔，猛地弹射出去。她的脚步快得几乎要起一阵狂风，走廊里的垃
圾桶被震得摇晃起来，墙上的挂画也像是被这股风惊到，微微颤抖。她所过之处，似乎空气都被她硬生生地劈开，发出“呼呼的声响。易老师的眼睛瞪得极大，仿佛要从眼眶里蹦出来，那里面满是焦急与担忧。我立马去追赶她，却怎么也看不到她的背影，待我气喘吁吁地回到教室，发现易老师早已到了，此刻正亲切地搂住杨同学的肩膀，关心地说道“没事吧？快，多喝点水，别着凉了。我现在给你家长打电话，把你接回家好好休息。”听着易老师慈祥而温柔的话语，回想起她刚才“飞毛腿”般的速度，不禁让我的眼眶湿润了，这一定是易老师多年的从教生涯中经历了无数次这样的奔波才炼就出的，“绝招“啊！
这就是我的“漫画老师”——易老师。她用她独特的教学魅力；严厉与用心，温柔与呵护，已经陪伴了我们五年了。有了她的辛苦付出，我们才能茁壮成长。惟愿她常岁无忧！
篇十八：我的漫画老师作文500字五年级上册
我的悟空老师
一头披肩发，微胖却挺直的身材，喜欢穿长裙，走路带风，手里常常提着一个花色帆布包——这就是教了我们五个年头的数学老师——余老师，一个有着孙悟空一般本领的老师。
说她像孙悟空，是因为她有着一双和孙悟空一样的火眼金睛。每次我们交上去的作业，经过她的眼睛一扫描，就算是一个小数点错了，她都能精准地挑出来，让我们改正。
如果你想在他的课堂上搞点小动作，那是不可能的。别看她讲课的时候是多么地全神贯注，但丝毫不妨碍她精准地扫描到课堂上那些走神的、搞小动作的同学。记得有一次我们正聚精会神地听余老师讲课，突然她的声音戛然而止，只见她眉头紧皱，眼神严肃地盯着座位上的一个同学，以迅雷不及掩耳之势将一个粉笔头扔向了那位同学，并大声呵斥：“王小明，收起你的小动作，眼睛看黑板！”粉笔头不偏不倚正好打在王小明的脑瓜上，同学们的目光“唰”地一下都看向了那位同学，羞得他满脸通红恨不得找个地缝钻进去。因此在余老师的课堂上，大家都不敢有所“造次”。
余老师还有和孙悟空一样神通广大的本领——她总是能神奇地解出对我们来说非常非常难的数学题。记得有一次练习册上有一道题我们全班没有一个人能做出来，甚至毫无头绪。只见余老师眼角挤出一丝神秘的微笑，拿起粉笔在黑板上扬扬洒洒地写了几行字，解题思路就呈现在我们眼前，就像是变戏法似的，让我们恍然大悟。引得我们连连竖起大拇指，直呼：“厉害！厉害！”此时她手里的粉笔就像孙悟空的金箍棒，随手一挥，各种答案和方法都能变出来，还将这些变进了我们的脑海中。
这就是我们的“悟空”老师，为我们在学习的道路上保驾护航，披荆斩棘，带领我们在数学的世界里乘风破浪！
篇十九：我的漫画老师作文500字五年级上册
上学以来，我认识了许多老师，有严格的，有幽默的，有温柔的，还有慈祥的，但令我最印象深刻的还是我现在的班主任——幽默风趣的杨老师。
杨老师是我们班的语文老师，他中等个子，方方的脸上戴着一幅黑色框架眼镜，显得严肃又富有学问。别看杨老师长得严肃，实则“咳”一声就能编出一个令人哈哈大笑的笑话，他肚子里的笑话可多着呢！
杨老师除了讲笑话厉害，他还是个名副其实的“故事大王”。记得有一次上语文课的时候，他突然说：“你们想不想听杨老师小时候的故事？”大家异口同声回答：“想！”杨老师一听，立刻滔滔不绝地讲了起来，讲得十分形象生动，我们全班仿佛身临其境一样，一动不动的听着。有时一个故事五分钟，有时十几分钟，每次我们都听得意犹未尽，还沉浸在杨老师的故事里。
杨老师还是个拍照达人。记得有一次，我班去参加篮球比赛，只见杨老师背着一个灰色大背包，在他带队去操场的时候，大家都好奇的盯着看，猜测着里面装着什么宝贝。直到比赛开始，杨老师才把包打开，竟然是一个专业相机，长长的那种。只见他非常熟练的拼装好，然后开始“花式”拍照，一会儿站着拍，一会儿蹲着拍，一会儿又跪着拍，把同学人在赛场上的精彩瞬间全部记录下来。
这就是我敬爱的杨老师，他满腹学问，风趣幽默，他既是我们的严师又是我们的慈父，你喜欢他吗？