篇一：有时我也想放弃作文700字
人生千变万化，少年的想法更是变幻无穷。有时在贪玩中，想起了学习；有时在前进中，想到了放弃……我也有过很多美好的愿望，但在实践的过程中，无疑不是艰难的。
“叮叮咚咚……”是什么声音，像流水一样直泄脑海？是什么声音，像轻纱一样萦绕耳边？啊，这天籁般的声音，为我的心创造了一个空灵的境界，在其中沉醉、沉醉……
当我第一次见到教授古筝的文老师，她正端坐琴边，用神奇的手指，在琴弦上跳跃。伴随着音符的陶醉，我脑补出一幅这样的画面：一个飘飘欲仙的古装女子，身前浮着一架古筝，只见她手臂挥动，抬起抬落，一串串优美动听的乐符，就从琴里飘了出来。音符拂过的地方，鲜花盛开，天明水净……这梦幻的画面大大满足了我的少女心。从此我一发不可收拾的爱上了古筝，家里客厅多了一架古色古香的乐器，我也成了“仙女”的学徒。起初，我兴趣高涨，每天都要爱抚一会儿我的琴。当我的手指也开始能在琴弦上舞蹈，那美妙的音符也可以从我的指间飘出，我内心的激动与喜悦无法形容！我是不是有一天也可以成为文老师那样的“仙女”？
可是好景不长，随着曲子的难度越来越大，学业越来越繁重，我和古筝相处的时间也越来越少。“颤音呢？”“手指不要僵硬！”“音区弹错了！”老师一次次的呵斥让我渐渐失去了成为“仙女”的信心。直到学习《渔歌唱晚》这首曲子，我真的想放弃了！那魔鬼般的速度我根本无法掌握，每次弹完手指都会发憷，曲子还断断续续不成调。那时我真想拿一块布盖上着架琴，再也不碰它。可最后到底是坚持下来了，也许是对没成为“仙女”的不甘心，也许是不想看见妈妈失望的目光……
真的，哪怕信念再坚定，有时，我也想放弃。幸运的是，我最终没有放弃，并体察到了坚持的快乐。
篇二：有时我也想放弃作文700字
是什么时候开始的来着？三年前还是五年前？让我想想——对，是在我四岁的时候。
我很庆幸，在我四岁时，认识了这位特殊的朋友——钢琴。记得那时，我还很矮，腿很短，胳膊也很短，手指就更短了，我坐在琴凳上，脚都都踩不到地板，手指在琴键上跨越也很不容易。但是我真的非常喜欢那种感觉。当时，我觉得那叫“钢琴”，的大块头可真有趣，摁它黑白相间的“牙齿”，竟可以发出这么美妙的声音。我一定要一直和它做“好朋友”！
我一天天长大，钢琴也伴随着我成长。它陪我度过愉悦的时光，也聆听我倾诉烦闷的心事；它为我唱欢快的曲子，也给我哼忧伤的旋律。
中学，和小学不一样了，我不再有那么多的空闲时间，能像小学时那样和同学出去玩，或者在家里开个“小茶话会”了。当然，也没有大把的时间能用在练钢琴上了。
当鸟儿在天空中翱翔，当理光撒在楼下的草丛上，当窗边响起小伙伴的呼唤，我再也定不住了，便扔下钢琴，径直走大门。可我耳边，心中却像有一块吸铁石怎么也不肯放我走，把我吸在门口。我是多么想出去玩会儿啊！看看那钢琴，我的心中闪过一个念头：这钢琴有什么好的？要不，就别练了吧。可立刻，这个念头被我打消了：八年了！我已经学琴八年了！先不说我付出子多少汗水，就仅仅是妈妈为我学琴交的学费，也绝不是个小数目！一想到这儿，我深深吸了口气，回到了我的钢琴前，轻轻坐了下来，我抬起胳膊，将手指搭在琴键上。我看着谱子，手指像在跳舞似的，一段优美的旋律就飘了出来，我按着曲子的节奏，不时地踩着踏板。这时的我，可能也算个小淑女了！
钢琴——我的朋友！你陪我度过的这八年，有汗水，有泪水；有苦也有乐。你还要和我度过多少个这样的八年？以后无论有多少个八年，你都会陪我走下去。你永远是我“吵不散，骂不离”的好朋友！
篇三：有时我也想放弃作文700字
遥远究竟有多远？我抬头望去，看到了一堵墙的高处，那里就是我将要抵达的高地。
很小的时候，我就听妈妈给我讲过，墙的那面，是一个花园，那里有盛开的玫瑰，飞舞的蝴蝶。而我生活的地方，却是一片荒寂，阴暗而又潮湿。我要爬到墙的那一面，享受阳光，享受花的芬芳。
我蠕动着自己的身体，使出全身力气，一步一步向上爬去。
第一天，我遇到了一只蜘蛛，它笑我背上的壳太碍事，不像它了无牵挂，攀着一根细丝，随便想到那里就到哪里。说完，“嗖”的一下，就荡到了墙的另一边。我吸了一口气。可惜我没有可以攀援的绳索，只有一个可以栖息的外壳。爬累了，就回到壳里歇一歇，然后再出发。
第二天，我遇到了一只云雀，它笑我爬得太慢，等我爬到墙上，那边的花恐怕都要谢了。说完，“扑棱”一下就飞远了。我沉默不语，可惜我没有可以飞翔的翅膀，只有柔软的腹足，用不上力时，就我的足液，增加点摩擦力。
第三天，我已经听到墙那边花叶被风吹动的声音了，一只蜜蜂发现了我，它惊讶地说：“我们寻找花，是为了采蜜，你费那么大的力气，难道只是为了赏花吗？”说完，就头也不回地飞走了。我对此也很茫然。但是我马上又告诉自己：“不离开墙根，就永远暗无天日。只有墙头才有我要的远方。”
第四天，当第一缕阳光透过云层倾泻下来，我突然闻到了一缕花香，听到了百灵鸟欢快的歌唱。我用力地睁开眼，我看到了，看到了母亲曾给我描述过的那一片的花海，像一片五彩的云霞，从这个山坡，扯向那个山坡，许多美丽的蝴蝶，在花间飞舞。
我静静地把壳安顿到墙的最高处。阳光与鲜花，交织出一个炫美的世界。可是回想起这漫漫征程，我仍心有余悸，这每一步都充满了未知的危险。可是我却很庆幸，我终于找到了那片属于我的花海。
尽管有时，我也想放弃……
篇四：有时我也想放弃作文700字
在征途上，满是十字路口。我很想停下来，但…。只因找不到足以让我放弃的理由。
——题记
从上到下，从古到今，有多少人因迷茫或没选到正确的方向而被无声的埋没？生活无时无刻不在面对着十字路口般的抉择，小至一顿饭，大至一生的方向。
征途无止境，放弃，却只在一念之间。在征途中，我的脑海中时常会浮现出放弃的念头，这何尝不是十字路口？只因思想无止，以致同一路口面临的次数也变得无上无尽。让我无法拥有一心只顾一路的决心。因为我深信人的智力差不了多少，关键在于是否全心全意地努力！
走在征途上，只因形势所逼，纯属无奈。我奋笔疾书，满口的知乎者也，满眼的ABCD，满心的氢氧根、硝酸根，咬着笔头冥思苦想X小姐与Y先生到底是什么关系，狂抓头皮也悟不出其中的真谛，只好让思想匀速直线运动。有时候，我很想放下这些，去体验另类生活。
站在路口中，只因思想运动所迫，也属无奈。我深知无论合适都要一心一意对待，但站在这里，四周显得多么美丽，充满着难以抵制的诱惑。以致我在匀速直线运动是受“万有引力”影响，有时被吸到网吧敲键盘，有时被吸去看漾起的鱼尾波，有时被吸到周公那儿下棋去了…虽然都是有时，是偶尔，但这么多的偶尔累积起来已是庞然大物，导致我学无所成。
有时，我真的很想在那永远静止。如果，可以放弃，我一定会逃离这纷杂的教室，去看日本樱花霎时弥漫的美，去看三月春水长流，听苏子低吟，陶潜絮语，去看那浮光跃台，静影沉壁…。但是，身上背负的责任和期盼让我难以释重。
茫然，只会让自己一无所成。人生需要理智面对，理清当前局势，少些犹豫，找到与局势相对的方向，那么，那便是最恰当的抉择。这对于我们初三的同学，何尝不是如此！
路漫漫其修远兮，停下来又能做些什么呢？或者说还有什么事比这更有意义和价值呢？况且，那里还有我们的约定…
——后记
篇五：有时我也想放弃作文700字
或许在大家眼里，我是一个成绩优异、多才多艺的女孩，但是大家却不知道我证实了杨老师说的那句话——你所得到的，是你去求的反面。有时，我也想放弃。
每当看到我的卷子上打着红红的“90”或低于“90”分，一次次的期待变成失望。我拿着那耀眼的卷子，心里在想：“为什么考得这么糟糕？该如何面对爸妈？现在是六年级了，如果考这么差，他们一定会很失望。那些名牌中学一个个从我的视线中消失，是那么近，又是那么远。”回到家，不想该来的还是来了——爸爸妈妈先狮子吼后再加语重心长的教育。当听到他们“哎”的叹气声，一次又一次地希望下次考好，但是换来的还是所求的反面。有时，我也想放弃。
每当我怀着无比忐忑的心情，拿起《炸弹作文报》，反反复复，一遍又一遍查找着自己写的作文，却什么也没有找到。得优秀作文，时而容易，时而难。有时，我也想放弃。
想想曾经自信满满地学古筝，三年级的时候，由于曲子太过于无聊，我的手指无力地拨弄着那一根根呆板的琴弦，那坚硬的弦，麻烦的指甲，使我非常烦躁。那时，我也想放弃。
但是，我想：这么多你所得到的东西，你都不要，放弃了吗？醒醒吧！同学们都已经在跑步在向未来的路上了，你如果停一下，就不知道比别人落后了多少了！
父母的警告，老师的提醒，使我彻底改变了。去想想，为什么考试没考好，是不是平时没有认真复习，没把题目理解透彻。
为什么没得优秀作文，是不是写得不够生动，不够细，不够清楚。
为什么三年级的时候想要放弃学古筝？是因为自己没有用心去体会，去感受古筝那独特的美，去发现古人那独特的智慧。幸好古筝我坚持下来了，如今已经六年了，终于能弹出一首首动人心弦的曲子。
如果一个人半途而废，没有恒心，他就会放弃，但是我相信只要我坚持，成绩、作文、古筝都一定会好上去的。
有时，我也想放弃，但，我没有放弃……