篇一：人物同学传记作文初二
嘿，在咱初中班里，有这么一位奇人，名曰阿俊。他那模样，就像是从漫画里走出来的角色。高高的个子，像是挺拔的白杨，往人群里一站，那就是“鹤立鸡群”。头发永远是那种乱中有序的蓬松感，就像被龙卷风席卷过又精心梳理过的鸟巢，还别说，配上他那张带着点婴儿肥的脸，倒是有一种别样的诙谐。
阿俊这人，爱好那叫一个广泛。说起他对篮球的热爱，那可真是如滔滔江水连绵不绝。每次课间休息，只要听到操场上传来篮球的“砰砰”声，他就像被施了魔法一样，坐不住了。有一次，课间十分钟，他以百米冲刺的速度冲向操场，就为了摸一下篮球。只见他抢到球后，先是一个华丽的转身，企图绕过面前的同学，嘴里还念叨着：“看我阿俊大神的厉害！”可还没等他把球运出去，上课铃就响了。他只能抱着球，耷拉着脑袋，那模样就像一只斗败的公鸡，一步三回头地往教室走，边走还边嘟囔：“这铃儿咋响得这么不是时候呢。”
阿俊还是个学霸，不过他这个学霸当得可有点特别。有一回，数学老师在黑板上出了一道超难的题，全班同学都愁眉苦脸，抓耳挠腮。阿俊呢，眼睛滴溜溜一转，然后自信满满地举起了手。老师让他上台解答，他大摇大摆地走上去，拿起粉笔就开始写。那解题步骤写得是龙飞凤舞，边写还边讲解：“看这里啊，我们把这个式子这么一变，就像孙悟空七十二变一样，然后呢……”可是写着写着，他突然停住了，盯着黑板看了半天，然后尴尬地挠挠头说：“哎呀，老师，我刚刚变错了，孙悟空翻跟头翻过头了。”全班哄堂大笑，他也跟着笑起来，然后又重新开始认真地解答起来。
阿俊的经历也是丰富多彩。他参加过学校的演讲比赛，上台前紧张得直冒汗，不停地问周围的人：“我看起来是不是像个刚从水里捞出来的落汤鸡？”大家都安慰他。一上台，他深吸一口气，然后就像换了个人似的，声情并茂地开始演讲，那气场，就像个演讲大师。最后还拿了个不错的名次呢。
这就是阿俊，一个充满活力，有点小迷糊，又超级有趣的同学，他就像一颗独特的星星，在我们的初中生活里闪闪发光。
篇二：人物同学传记作文初二
吾有一友，名曰李__。其人生得眉清目秀，眸若秋水，唇红齿白，秀发如瀑，实乃佳人也。
李__自幼聪慧，勤勉好学。忆往昔，同窗之时，每遇难题，众人皆苦思而不得解，独李__能静心思考，寻其解法，而后为众人解惑，其智可见一斑。
其性亦温和，待人宽厚有礼。尝有同窗与之争执，言辞激烈，然李__不愠不怒，微笑以对，以理服人，终使同窗心悦诚服，化干戈为玉帛。
一日课间，吾与李__闲坐谈天。忽闻一阵喧哗，原是有二生起冲突。众人皆围而观之，独李__挺身而出，轻言相劝，晓之以理，动之以情，那二生亦觉惭愧，遂止争端。
又有一回，学业繁重之际，吾压力倍增，心情烦闷。李__察吾之状，默默相伴，时而以言语宽慰，时而以趣事逗吾开心，使吾之心境渐趋平和，重拾信心。
李__之爱好亦广，尤喜阅读。常手不释卷，沉浸于书海之中，汲取知识之甘霖。且其亦善绘画，所作之画，虽非大师之作，却也独具韵味，常得师友称赞。
至今，吾与李__之情谊愈笃，常相携共进，共赴学业之途。愿其前路灿烂，光芒万丈。
篇三：人物同学传记作文初二
吾有同窗，名曰张__，诞于仲夏之月，性豁达，好交友。
张__身量颇高，身姿挺拔，双目炯炯，眉如墨画，观之有英气。其常着素衣，然难掩其不凡气质。
此人好读书，尤嗜历史典籍，常于课间手不释卷，沉浸其中，时而蹙眉深思，时而展颜欢笑，状若痴狂。每与吾等论及历史之事，张__则滔滔不绝，如数家珍，诸般史事皆能详述，吾等皆服其博学。
忆往昔，校中举办知识竞赛，张__踊跃参与。赛中，其冷静应对，答题如流，所涉之题，无论难易，皆能对答如流。其广博之知识，敏捷之思维，令众人惊叹，终助吾班荣获佳绩。
又有一次，班中分组研讨课题，吾等与张__一组。其主动承担重任，带领吾等查阅资料、分析问题、整理思路。其间，张__思路清晰，见解独到，且善于倾听他人之意见，使吾组之研讨进展顺利。最终，吾组之成果得到师者之高度赞誉。
张__亦热心助人。同窗有惑，无论学业之事或生活之琐事，张__皆乐于相助，耐心解答，毫无厌烦之色。
此乃吾之同窗张__，其好学、聪慧、热心之品质，使吾等敬之、服之，愿其未来之路光明璀璨。
篇四：人物同学传记作文初二
赵__，是我的初中同学，也是我在校园生活里难以忽视的存在。
赵__生得眉清目秀。她的眉毛弯弯的，像是两片柳叶轻柔地卧在眼睛上方，那眉梢微微上挑，带着一丝俏皮。她的眼睛是那种深邃的黑色，犹如静谧的深潭，清澈又神秘，当她笑起来的时候，眼睛就眯成了弯弯的月牙，仿佛有星光在其中闪烁。她的鼻子很精致，恰到好处地镶嵌在脸庞中央，而那张嘴，总是挂着一抹温和的笑意，说起话来，声音轻柔悦耳，像山间的清泉流淌。
赵__的生日在寒冬的一月。她对音乐有着超乎常人的热爱。学校的音乐教室，是她最常出没的地方。她擅长弹钢琴，修长的手指在黑白琴键上跳跃时，就像是灵动的精灵在舞蹈。有一次，学校举办文艺汇演，赵__报名参加钢琴独奏。在后台准备的时候，她双手紧紧地攥着衣角，眼神里透着一丝紧张。我在旁边安慰她：“赵__，你平时弹得那么好，肯定没问题的。”她深吸一口气，对我说：“我就是怕一紧张弹错了。”然而，当她走上舞台，坐在钢琴前的那一刻，整个人仿佛进入了另一个世界。她的手指轻轻落下，优美的旋律瞬间流淌而出。那首《月光奏鸣曲》在她的演绎下，仿佛将月光的清冷、静谧都展现了出来。她的身体随着音乐轻轻晃动，脸上的神情专注而陶醉，台下的观众都沉浸在这美妙的音乐之中。
赵__还是个热心肠的人。班上有位同学成绩不太好，经常在学习上遇到困难。赵__主动提出要帮助他。每天放学后，她都会耐心地给这位同学讲解数学题。我看到她拿着笔，在草稿纸上仔细地演算着，一边写一边说：“你看，这一步是这样来的，我们要先找到这个等量关系。”有时候，这位同学怎么也理解不了，赵__也从不厌烦，只是换一种方式继续讲解。在她的帮助下，这位同学的成绩有了明显的提高。
她也有过一段艰难的经历。在初二的时候，她参加一场重要的钢琴比赛，结果却失利了。那几天，她的情绪非常低落，整个人都变得沉默寡言。我看到她坐在钢琴前，呆呆地看着琴键，眼神里满是失落。但她并没有就此消沉下去。她对我说：“这次失败只是告诉我还有不足的地方，我要更加努力练习。”从那以后，她每天花更多的时间在钢琴上，反复练习那些高难度的曲目。她的努力和执着，就像黑暗中的一束光，照亮了她前行的道路。
赵__就像一首优美的旋律，在我的初中生活里奏响着动人的音符，不断给我带来温暖、力量和美的享受。
篇五：人物同学传记作文初二
《“睡神”小传》
吾班有一奇人，姓王名__。此人皮肤黝黑，牙齿洁白，眼若铜铃，炯炯有神。乍一看，长得挺精神，可为何大家都称他为“睡神”呢？且听我慢慢道来。
他的“睡功”那可是相当厉害。不管是上什么课，他都能找到机会与周公相会。记得有一次上数学课，老师正激情澎湃地讲解着一道难题，同学们也都听得聚精会神。再看__同学，只见他先是眼皮耷拉了几下，然后脑袋就开始一点一点的，就像小鸡啄米一般。不一会儿，他的头就彻底耷拉下去了，那呼噜声也随之响起，声音还不小，惹得全班同学哄堂大笑。数学老师无奈地摇摇头，走到他身边，轻轻拍了拍他的肩膀，说：“__啊，你要是这么困，干脆回家睡个够再来上课吧！”可他呢，只是迷迷糊糊地应了一声，换个姿势又继续睡了。
要说他这睡觉的本事是天生的，那还真不假。有一回上体育课，大家都在操场上跑步，就他一个人慢悠悠地走着，走着走着竟然就靠在旁边的大树上睡着了。同学们跑完步回来看到这一幕，简直哭笑不得。
虽然__同学爱睡觉，但是他也有可爱的一面。他为人十分仗义，要是有同学受欺负了，他肯定会第一个冲上去帮忙。而且他特别幽默，时不时就会冒出一些让人捧腹大笑的话来。
这就是我们班的“睡神”__同学，他的“睡功”让人佩服，他的为人让人喜欢。希望他以后能稍微调整下作息，别再在课堂上与周公约会啦！
篇六：人物同学传记作文初二
“嘿，周__，接球！”篮球场上呼喊声此起彼伏，一个矫健的身影在人群中穿梭自如，他就是周__。
周__，身材高挑，面庞白净，剑眉星目，一头利落的短发更显精神。他是我们班的运动健将，也是大家的开心果。
周__对于运动的热爱那是深入骨髓的。在运动会上，他永远是最耀眼的存在。还记得那次1000米长跑比赛，随着发令枪响，他如离弦之箭般冲了出去。刚开始，他处于领先位置，但几圈过后，后面的同学逐渐追了上来。我们在旁边看着都为他捏了一把汗，只见他紧咬着牙关，步伐依旧坚定。在最后一圈的冲刺阶段，他爆发出惊人的力量，加速超越了前面的对手，第一个冲过了终点线，那一刻，全场欢呼。他大口喘着气，脸上却洋溢着胜利的笑容。
平日里的周__也是个幽默风趣的人。有一次课间，他模仿起了各科老师的经典动作和口头禅，那惟妙惟肖的表演逗得大家捧腹大笑，原本有些沉闷的氛围瞬间变得轻松欢快起来。
他还特别仗义。有一次我被几个调皮的同学欺负，周__看到后，立刻挺身而出，挡在我面前，对着那几个同学大声说：“你们不许欺负人！”那几个同学见状，只好灰溜溜地走了。
这就是周__，一个充满活力、善良又有趣的同学，他的存在让我们的校园生活变得更加丰富多彩。无论何时何地，只要有他在，就仿佛有阳光洒下，温暖着每一个人。
篇七：人物同学传记作文初二
赵__，乃吾之同窗好友。
她生得眉清目秀，一双水汪汪的大眼睛格外动人，笑起来脸上还有两个浅浅的酒窝，十分甜美可爱。一头乌黑亮丽的长发随意地扎成马尾，更显青春活力。
赵__是个极其热爱阅读的人。学校的图书馆是她常去的地方，只要一有闲暇，她必定会捧着一本书沉浸其中。记得有一次，午休时分，大家都在嬉戏玩闹，而她却安静地坐在角落里，手捧着一本《百年孤独》，神情专注，仿佛周围的一切都与她无关。我凑过去轻声叫她，她竟毫无反应，直到我轻轻拍了拍她的肩膀，她才如梦初醒般抬起头，眼神中还带着一丝迷茫，随后不好意思地笑了笑，又继续低下头看书。
她不仅爱读书，在学习上也非常刻苦努力。每次上课，她总是认真听讲，积极回答问题。有一回上物理课，老师提出了一个颇具难度的问题，大家都陷入了沉思。只见赵__微微皱起眉头，手托着下巴，认真思考了一会儿后，便举起了手，条理清晰地阐述了自己的观点，赢得了老师的赞赏和同学们的钦佩。下课后，她也不浪费一分一秒，总是争分夺秒地做练习题或者向老师请教问题。
赵__还是个很有爱心的人。一次学校组织为贫困地区捐款捐物活动，她毫不犹豫地拿出了自己心爱的书籍和文具，还积极动员身边的同学一起参与。在活动现场，她忙前忙后，帮忙整理物资，脸上始终洋溢着温暖的笑容。
这就是赵__，一个热爱阅读、勤奋好学、充满爱心的女孩。她用自己的行动诠释着青春的美好与精彩，也成为了我学习的榜样和挚友。我相信，在未来的日子里，她一定会绽放出更加绚烂的光彩。