篇一：我的自传作文600字初二范文
此人名为XXX，为什么姓X，自然是他父亲姓X，而XX两字多半是寄寓了他父母对他的美好期望。
他生就一副白洁的脸庞，没有胡须，显得十分斯文。他带着一副金属框架的眼镜，头发不长，略显凌乱，咋一看也是有些帅气。当他心生一计时，嘴角的坏笑配上他的眼神，也是让人觉得十分猥琐。不过，吃饭时那一鼓一鼓的脸庞上，微微显现的血管，也是有些可爱。
他身高约5尺6寸，身材瘦弱，双腿十分纤细修长，但美中不足的是毛发略有一二，显得有些粗俗。
他出生于2010年，至今已有约14岁。6岁就读于XX市XX小学，和同学关系亲密，相处融洽，12岁毕业。于同年9月1日成为XX教育集团XX中学新初一学生，现为初二学生。
他在学校、班级中身居高位，现任XX中学卫生部部长，八零五班副班长、美术课代表，曾任七零五班社会课代表，并且深得老师信赖，班内大小事件皆找他商议。当然，他成绩终年盘踞全班前十，有时能进入前五。
虽然他地位斐然，但性格却平易近人。下课后，他与朋友谈天说地，大到古今中外国际局势，小至今天早上你吃了啥。无话不谈，言谈甚欢。
他人缘极好，朋友之多，也与他那文人墨客的爱好有关。
他闲暇时光，定是要喝喝茶、看看书，或是观影。手边一杯绿茶，手捧一本《冰与火之歌》，或是打开电视，看上一部《权力的游戏》，使他身心得到极大的满足。
此人综合各个方面来讲，都是中国社会主义新时代好少年，未来究竟如何，且行且看他是否能成大器。
篇二：我的自传作文600字初二范文
我，XXX，今年13岁，因父母希望我是个忘记烦恼的乐天派，故给我取名——XX。
2011年的盛夏，我出生在市医医院内，从此拉开了人生的序幕。
2岁的高烧，体温计达到”人生巅峰”。把外婆吓坏了，迷迷糊糊地伴着救护车的鸣笛声到医院。
5岁时，因长时间爱看电视。动画片，导致眼睛斜视。戴上眼镜正是因为动画片里动漫角色的影响，手中的铅笔不仅要写“AB”，要写“aoe”，写“大小多少”，还要在书上、墙上画下抽象的动漫人物，像是远古时期墙上刻下的壁画一样，这是我对美术绘画的启蒙时期。
6岁半，因父母工作和考虑教育问题，跟随父母来到XX。当时身材瘦小像棵黄黄的豆芽菜，看着周围行色匆匆的人群，车水马龙的道路，淹没在人海中……
7岁正式学习动漫绘画，11岁过速写9级，慢慢的手中的彩铅，马克笔变成各种2B、6B、8B的素描笔，画面步入黑白时，我也迎来学业的低谷，学习的毫无进步，考试的频频出错，压力不断上升，手中画着物体排线的笔越划越快，越画越深。”啪”，笔芯断了，我抬头撞上我的曙光——即将到来初中生活的向往。对初中美好生活的向往成了我进步的动力。
直到现在上初二，我将继续手中有笔绘天下，心中有光不迷茫，书写自己的诗与远方。
篇三：我的自传作文600字初二范文
家父赐名XXX，X在名字中有着乐观主义、德才兼备，而X则有警戒、刻苦铭记的意思。而我则认为，在我这13年来与诸葛亮的渊缘最为深远。
在我刚步入小学的时候，就因为我的名字而引起了许多玩笑话。例如我同学常常把朱写为诸字，但对于我来说，这并没有太大的关系，而我这随和的性格正如诸葛亮一样乐观开朗，此为渊源之一。
在我小学三年级时，我接触到了对我影响最大的一个游戏：象棋。我对象棋的痴迷，在于我在象棋中培养了同诸葛亮一般，步步为营、稳扎稳打，思前顾后的思考方式，此为渊源之二。
而在小学五年级时，我又得到了另一个兴趣爱好“投掷”，在我眼中，三国武庙13人个个都是文韬武略，而诸葛亮文武双全各方面超群才是常态。并且在运动会中，我有诸葛亮北伐中原多次的“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛精神，即使我的能力并不出众，但依旧奋勇拼搏、砥砺前行，此为渊源之三。
初中生活更比童年离不开朋友。正如诸葛亮逢知己一样，我对待朋友是真心以待，以宽待人，而正如诸葛亮“一琴一曲一城，一人一诺一生”，给朋友奉献帮助、永不离开的诸葛情义，而我与诸葛亮一样，对朋友只有倾囊相助可言。我坚信一句话，“待人如待己”，此为渊源之四。
在初中生活中，我在班级里亦也有着诸葛亮一般“空城一曲古情调，管教天下英豪惊”的自信心。不管做事或做人，我都展示最好的一面给任何人。
在家庭中与学校中，尽职完成自己的工作，帮同学解惑答疑，帮父母做家务“半生韶华付社稷”之情，此为渊源之五。
“朱”与“诸”在各方面是不可分割的。“繁星四百八十万，颗颗鉴照老臣心”。我将继承丞相之意志，扬中华之国威，为班级所贡献，将诸葛精神发扬光大。
篇四：我的自传作文600字初二范文
2011年7月12日，一只雏鹰在广袤的中原大地呱呱坠地。继承了前辈的血脉，冯思铭这只雏鹰带有了敏锐的洞察力和非同小可的思维，从而在少年时被冠以“福尔摩斯”的绰号。
或许是还未觉醒，这只雏鹰出生头几个月一直昏睡不醒。或许是因为高傲的秉性，这只雏鹰在两岁时仍不吐一言。但不论怎样，他还保有鹰勇敢的血脉。小时候无论摔多少次，总是自己爬起来，不流一滴眼泪。打针时，打完一针丝毫没有觉得痛，还想再来一针。
时间从来不语，却一直默默流逝。雏鹰长成了幼鹰。少年正当时，一年级意气风发的小鹰突然打开了话匣子，滔滔不绝，高谈阔论。如同雄鹰在林海雪原上翱翔，聚精会神地寻找猎物，这只小鹰在课堂上认真地听老师讲课，每逢有问题抛出，他总是“咻”地一下，几乎是要跳起来回答问题。放学后，这只小鹰总是愤愤然地说：“老师竟如此不公！都叫了他五次了，才叫了我四次！”现在想想那天真幼稚的画面仍历历在目，甚是好笑。
这只鹰的才华在年少时便已崭露头角。每次课上遇到他人解决不了的难题，他总是手到擒来。考试时，总是用一半的时间就写完了卷子。成绩出来后，笑脸往往多于苦脸。不过这只鹰也有缺点——基础不扎实。狂风一吹，这只鹰的根基就会摇摇欲坠，容易遭受滑铁卢。在无数次的摔倒又爬起后，这只少年鹰明白了一个道理：只有根基扎实，才能站得更高。
这只鹰不同于其他泛泛众生。当别人沉溺于网络世界中，他却遨游在广阔的书海汲取知识与力量。他书读得极杂：科学、数学、工程、推理、文学、金融、自然均有涉猎。当别的草鹰只能抓兔子、野雉时，他已经能抓蟒蛇了。
上帝为他打开了一扇门，也给他关上了一扇窗——艺术之窗。这使他在音乐与美术上一塌糊涂。歌唱五音不全，画画灵魂歌手。一开嗓旁人皆掩耳逃离，看到他的艺术创作后都做呕吐之势。但无论怎样，他仍是一直向着光明，展翅待飞的雄鹰。
篇五：我的自传作文600字初二范文
本人年14，姓X名XX，音同“XX”，意为生活愉悦，无忧无虑，就读于XX中学。
我2010年12月出生，祖籍黄山。肤色健康，黑发，戴眼镜，身体结实。家中仅父母，无兄弟姐妹。
3岁前还在老家县城居住，3岁时随父母迁至XX，同时本人也进入幼儿园，开始初期学习。
7岁进入小学，正式开始文化学习之旅。自小聪明机灵，活泼外向但仍喜爱读书。心地善良、朴实，与同学友善相处交往，互帮互助。爱好篮球，尤喜乒乓，常于课后与同伴戏之。
闲时爱养花草，喜蓄蟋螽以聆其鸣声，并好美术，常作速写，也得过几次奖项。仍爱打乒乓，与父同修，球艺也与日俱增。亦喜骑车于江堤，感受微风拂面，并渐略有雅趣，与小时不属。十周岁逾，注重语数英，常常阅读古文，取其精粹，极喜奥数，每每功课难题，可以高兴良久，并再进一步。
12岁离母校入初中，才觉小学之易，不得比之。身高可五尺许，心智亦长。现在提升学习强度，正直年少，精力旺盛，乐于运动，乒乓篮球网球咸尽熟操。由于“无体育不XX”本校同学悉出操于朝昃之时，为中考体测准备。初中有幸逢得一位难得的好班主任，她待人平和，平易近人，又不失学习上的注重，善于管教，幽默风趣。
目前已入初二，任务之重，不同小学。人人皆道“初二是分水岭”，我也将更努力，不断精进提升个人多方位素养，争取登上重高乃至名校殿堂。
十三有奇的年岁已过，虽说平平凡凡，但是不失光采，只愿未来继续奋发，早日实现人生理想。